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nº 1 - 5 de octubre de 2005
MISCELÁNEA
 

Sólo el 25% de los adultos españoles en edad laboral no realiza ninguna actividad formativa

Según Eurostat, la Oficina de Estadística europea, sólo el 25% de los adultos españoles en edad de trabajar realiza algún tipo de actividad formativa o de aprendizaje, muy lejos de la media -42%- registrada en los 25 países miembros de la UE. España es el tercer país europeo en el que menos ciudadanos de 25 a 64 años de edad realizan actividades formativas, sólo por detrás de Hungría y Grecia. El país que lidera esta clasificación es Austria, donde un 89% de sus adultos se mostró interesado en continuar su formación, seguido de Luxemburgo (82) y Eslovenia.

 
 

Debate e intercambio de propuestas en el Foro Social Ibérico por la Educación que se celebrará en Córdoba

 

Bajo el lema "¿Qué educación para qué sociedad?", entre el 29 de octubre y el 1 de noviembre se celebrará en Córdoba el Foro Social Ibérico por la Educación , en cuya organización participa la Federación de Enseñanza de CCOO, con el objetivo de hacer posible un espacio de encuentro para el debate democrático de ideas e intercambio de propuestas y experiencias de organizaciones y movimientos de la Península Ibérica destinadas a situar la educación como prioridad y responsabilidad de toda la sociedad.

Más información en www.fsipe.org

 
 

58 millones de niñas en el mundo permanecen sin escolarizar

Unos 103 millones de niños en edad de enseñanza primaria no van a la escuela, de los que el 58% son niñas, según se desprende del informe Estado Mundial de las Madres 2005, presentado por la ONG Save the Children. "La educación es la mejor arma contra la pobreza. Cuanto más tiempo asista una niña al colegio, mayor será la posibilidad de que se convierta en una madre sana, bien alimentada y con recursos", señaló María Jesús Mohedano, responsable del informe.

Además, cada año adicional de escolarización femenina reduce en dos puntos la posibilidad de muerte infantil.

Las tres cuartas partes de los niños sin escolarizar se encuentran en el África subsahariana y en el Sudeste asiático. En los países en desarrollo, un 85% de los niños y sólo un 76% de las niñas que comienzan la enseñanza primaria la terminan.

 
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