Fernando Gurrea es subsecretario del Ministerio de Educación y Ciencia y ha sido quien, por parte del Departamento, ha protagonizado las negociaciones en torno al Acuerdo Laboral Básico firmado por el Ministerio y los sindicatos, entre ellos CC.OO.
¿Qué modelo de promoción profesional para los docentes propone el Ministerio de Educación?
Planteamos una carrera docente horizontal que permita que cualquier profesional de la Primaria pueda sentirse a gusto en ella y vaya evolucionando en el desempeño de sus funciones sin necesidad de tener que pasar a la Enseñanza Secundaria o universitaria. Además, nuestra propuesta establece pasarelas y puentes que permitan al docente que quiera asumir en su carrera profesional nuevos retos en otra áreas o niveles educativos
¿Cuál es la propuesta sobre la selección y acceso a la función pública docente?
Nuestra intención es adecuar los procesos selectivos y pruebas con todo tipo de garantías constitucionales y que respondan más a la realidad actual que no a viejos ejercicios memorísticos. Estamos trabajando con las comunidades autónomas y con los sindicatos para intentar generar nuevos procesos selectivos que estén más acordes con el mundo contemporáneo y con la sociedad del conocimiento y globalizada. Los trabajos están avanzados y podrán ver la luz en el nuevo Estatuto Docente y en el nuevo Real Decreto de acceso. Las sentencias del Tribunal Constitucional dejan claro los límites y el campo de juego que existen para valorar la experiencia docente.
¿De qué dinero se va a disponer para aplicar el Estatuto Docente?
La memoria económica de la LOE prevé una dotación para mejoras destinadas al profesorado de 686.582 millones de euros, a los que se sumarán las medidas económicas que, cuando se apruebe el Estatuto, el Gobierno destine para hacerlo efectivo.
¿Qué medidas hay previstas para paliar las diferencias retributivas entre el profesorado según las comunidades en las que trabaja?
Creo que en este punto se exagera. Los docentes son cuerpos nacionales, por lo que corresponde a la Administración del Estado fijar sus retribuciones básicas, que son iguales en todo el territorio nacional. Cierto que el complemento específico es idéntico en un tanto por ciento muy elevado y que hay una serie de componentes de este complemento que presentan algunas variaciones en distintos territorios. Pero esto responde a la diversidad de la España autonómica. Se trata de diferencias de matiz y de acento. No sería bueno que las retribuciones fuesen idénticas en todos los sitios porque la vida es diversa y variada. No vale lo mismo una vivienda en San Sebastián que en Badajoz, ni tienen las misma necesidad de transporte los ciudadanos de Ceuta y Melilla que quienes están en Barcelona, Vizcaya o La Coruña. |
