La norma aprobada recoge buena parte de las aportaciones de CC.OO., tales como la gestión participativa de estos centros e intervención del profesorado, la presencia de sindicatos y patronales en el Consejo Social, la configuración de una red pública de estos centros y la extensión a los centros concertados de las funciones y las exigencias de control y participación.

CC.OO. considera positivo que los institutos de Secundaria y centros de FP puedan convertirse en Centros Integrados, uniendo así los aspectos educativos y los laborales de la Formación Profesional, y conviviendo de esta manera los tres subsistemas que existen: la Formación Reglada, la Formación Ocupacional y la Formación Continua.

Actualmente trabajan en estos enseñanzas más de 40.000 profesores (profesorado de Secundaria y técnicos de FP), para los que CC.OO. exige un proceso de negociación específico sobre las condiciones de trabajo y desempeño de la tarea docente y orientadora de estos profesionales.

Se prevé que la transformación de institutos de Secundaria y FP en Centros Integrados se traducirá en la presencia de unos 500 centros en todo el Estado.

Por último, CC.OO. discrepa del modelo de designación del director que figura en la Ley de las Cualificaciones, y desarrollado en el Real Decreto. También considera negativa la exigencia de que en un plazo de cinco años estos centros no impartan otras enseñanzas que no sean la FP, ya que esta medida podría desvirtuar su carácter educativo y choca con la regulación previa de los Centros Integrados en algunas comunidades autónomas.