Así, se fijarán las bases de una carrera científica para que los jóvenes tengan "medianamente claro" cuáles son los pasos que pueden dar para consagrarse como investigadores, según explicó hoy la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, durante su comparecencia en la Comisión de Educación del Congreso, donde resaltó que los jóvenes que empiezan una carrera investigadora no tienen por qué convertirse necesariamente en científicos, porque "esto tiene sus pruebas y se pueden pasar o no".

En concreto, el Gobierno, en el plazo de un año desde la entrada en vigor de la reforma de la LOU, aprobará el estatuto del profesorado universitario, con una estructura de carrera funcionarial basada en la obtención de méritos docentes e investigadores, así como las condiciones en que profesores y científicos podrán participar en la gestión y explotación de los resultados de su investigación, y otro del personal investigador en centros públicos, con una carrera centrada en la obtención de méritos investigadores.

Los pasos de esas carreras se recogen en el borrador de reforma enviado hoy al Consejo de Coordinación Universitaria para debatir el lunes en una reunión en la que también se discutirá sobre la horquilla de entre 800 y más de mil euros de coste de los futuros Postgrados, cuyos primeros programas oficiales ya entrarán en vigor el próximo curso. A este respecto, insistió en que "nada hay de incoherente" en que los Postgrados estén listos sin la puesta en marcha de los Grados en proceso de entrada al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y que muchos son continuación de doctorados de calidad actuales, con lo que sus costes no serán excesivos.

Cabrera desgranó además durante su comparecencia en la Comisión de Educación del Congreso la sustitución del "complejo, oneroso y disfuncional" sistema de habilitación del profesorado por un modelo de acreditación para el acceso a los cuerpos docentes de profesores titulares y catedráticos de Universidad, la creación de la Conferencia Sectorial de Universidades y la transformación de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) en ente público, entre otras cuestiones.

Al abogar por un reconocimiento "público importante" de la labor de los jóvenes investigadores "no sólo cuando salen a la calle" y mostrar su comprensión porque este colectivo quiera "más", anunció entre las políticas científicas del Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) potenciar la internacionalización de la actividad de los jóvenes investigadores españoles, fomentando su participación en redes internacionales de investigación mediante un "ambicioso" programa de fomento de la movilidad.

También enumeró como ejes en materia científica y tecnológica del Gobierno el impulso a la cooperación entre los agentes, la potenciación de los recursos y la apuesta "decidida" por la investigación básica y reconoció que quedan por delante "muchos asuntos" por cerrar, en alusión a la Agencia de Financiación de la Investigación, y mostrándose partidaria de abordar la posibilidad de diseñar una nueva Ley de la Ciencia en sustitución de la de los años 80, que cree que merece un balance "agradecido".

En defensa de estas políticas, Cabrera aseguró que no son "rectificaciones" de caminos emprendidos por el equipo ministerial anterior que lideró María Jesús San Segundo, sino que se ha continuado con el trabajo heredado pero poniendo el acento en determinadas cuestiones. Además, abogó por explicar "con más claridad" el proceso de convergencia europea en educación superior al reconocer que si se desconoce provoca incertidumbres, en el que aseguró que no se trata de "podar" titulaciones.

Por otra parte, la ministra destacó la entrada en vigor la Ley Orgánica de Educación (LOE) y que el MEC se compromete a regular la estructura y organización de las enseñanzas antes de fin de año, con lo que el próximo curso sólo entrarán en vigor aquellas cuestiones que no requieren desarrollo normativo. Según dijo Cabrera, el "retraso" de un año en la puesta en marcha del nuevo sistema de evaluación y promoción de curso es en atención a la petición "totalmente razonable" de las propias comunidades autónomas.

En relación a la política de becas, Cabrera anunció que en 2007 el presupuesto total para estas ayudas al estudio superará "por primera vez" en la historia de España los mil millones de euros. También se comprometió a completar el Catálogo Nacional de las Cualificaciones "en el plazo más breve" y tener listo el Real Decreto de Ordenación de la Formación Profesional (FP) para antes de fin de año.