El desarrollo organizativo y todo lo que afecta a cómo llevar a la práctica la educación es competencia de las comunidades autónomas, así como el qué básico y la organización. El decreto que regula los derechos y deberes de los alumnos data de 1988, por tanto fue pensado para una realidad distinta de la que tenemos ahora. Entonces estaban todos los alumnos en el sistema educativo hasta los 16 años y no había la actual diversidad de intereses y motivaciones. Desde el Ministerio podemos ofrecer otras alternativas para que, sin diluir la responsabilidad de los alumnos, la sanción que se les imponga tenga un carácter más educativo.

¿Qué medidas se prevén para formar al profesorado en materia de convivencia escolar?

El curso de formación de formadores para la convivencia es una de las actividades más queridas de las que estamos poniendo en marcha. Hay muchos profesores que en la formación inicial nunca han recibido preparación alguna en esta materia. Por ello nos hemos propuesto que en el plazo de tres años en todos los centros haya al menos un profesor o profesora con formación intensiva en temas de convivencia y que pueda servir de referencia, como asesor y animador en los planes y actividades de convivencia en los centros. Este curso se formarán 60 personas. Hay cinco módulos presenciales, uno por mes hasta junio. Calculamos que hasta 2011 se renovará la plantilla, por lo que está previsto que los nuevos profesores reciban formación inicial en convivencia escolar y que en los máster para profesores haya 20 créditos relacionados con estos temas.