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Los miembros del Consejo Escolar piden más presencia en el Observatorio para la Convivencia

Todos los sectores del Consejo Escolar del Estado (padres, profesores, alumnos, patronales, sindicatos y personal no docente) reclaman aumentar su representación en el futuro Observatorio para la Convivencia Escolar, tras valorar "positivamente" la creación de este organismo. Por su parte, los representantes del MEC prometen estudiar esta cuestión al tratarse de un órgano con una estructura "compleja" y "muy plural".
 

Carmen Maestro

 

Según informa Europa Press, la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado, que estudió el proyecto de Real Decreto por el que se crea el Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar para emitir su dictamen, propuso también modificaciones, sobre todo en relación a la organización del futuro organismo, su funcionamiento interno y su relación con este órgano consultivo, "muchas de ellas" aceptadas "sin más" por el Ministerio.

En concreto, los representantes del Departamento que dirige Mercedes Cabrera aceptaron "sin problemas" incluir en el futuro decreto que los informes que se realicen en el Observatorio se trasladen al Consejo Escolar del Estado para conocer los casos de violencia o acoso escolar que se registren, según explicó la presidenta de esta institución, Carmen Maestro.

"Vemos con interés todo lo que tiene que ver con la convivencia y no nos parecía lógico crear nosotros un organismo de recepción de datos sino que nos parecía importantísima esa vinculación y han aceptado", resumió Maestro, subrayando que el Consejo Escolar del Estado valora el futuro Observatorio como un "punto de partida" para esta problemática.

En cuanto a la convivencia escolar, la presidenta del Consejo Escolar considera que se trata de un tema "importante" porque una de las "principales finalidades" del sistema educativo es aprender a convivir pero entiende que la solución a la ruptura de esa convivencia tiene que venir de todos. "No podemos buscar culpables. La Educación es de todos y la convivencia también", afirmó.

A su juicio, cualquier problema de violencia que ocurra en las aulas y los centros es "preocupante", con lo que, aunque no sean abundantes "no hay que quitarles importancia". No obstante, la presidenta del Consejo Escolar del Estado reconoció que en algún caso se llega a "ampliar o desmesurar" un hecho concreto "que desgraciadamente se puede seguir produciendo".

Por todo ello, valora que el Observatorio aportará "la serenidad de conocer los datos" con el beneficio de no guiar el tema de la conflictividad escolar por opiniones. "La importancia de este Observatorio es que va a objetivar cuál es el problema y poner soluciones", manifestó Maestro, señalando que el Consejo Escolar "siempre ha rechazado toda la violencia que pueda producirse en los centros".

El futuro Observatorio estará compuesto, según el proyecto de decreto ministerial, por un presidente, un vicepresidente, un secretario y vocales. Entre estos últimos, habrá, en principio, cuatro representantes del MEC, seis de las comunidades autónomas, siete de los sindicatos docentes, cuatro de las patronales, dos de las organizaciones de padres, cuatro de las asociaciones estudiantiles y ocho personalidades de reconocido prestigio.

Asimismo, habrá un representante de cada una de las siguientes instituciones: la Secretaría de Estado de Servicios Sociales, Familia y Discapacidad, la Delegación Especial del Gobierno contra la  violencia sobre la mujer, el Ministerio de Justicia, el de Interior, el Instituto de la Juventud, la Federación Española de Municipios y Provincias y cuatro personas en representación de los defensores del Pueblo estatal y autonómico.

 
 
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