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La Junta aprueba el proyecto de la Ley de Educación de Andalucía

 


El proyecto de la LEA ha de pasar aún el trámite parlamentario

La Junta dio luz verde el pasado día 5 de junio al proyecto de la Ley de Educación de Andalucía (LEA), con la que persigue frenar el fracaso escolar, la ley prevé incorporar a 15.000 docentes entre 208 2012 y supondrá incrementar en más de 36% el presupuesto de las enseñanzas no universitarias.
 
 
 

Con la entrada en vigor de esta norma –que todavía tiene que superar su trámite en el Parlamento andaluz- la Junta realizará una inversión adicional en Educación de 1.175 millones de euros. Se trata, según explicó ayer el presidente andaluz, Manuel Chaves, de “la primera ley que desarrolla un contenido estatutario” porque supone un “sistema educativo renovado totalmente”. Entre los principales objetivos que marca el texto se encuentran aumentar el éxito escolar y avanzar en al adquisición de conocimientos como las lenguas extranjeras y las tecnologías de la información, que tendrán prioridad en la regulación de los horarios lectivos.

La lucha por erradicar el fracaso escolar tiene como referente la encuesta a alumnos andaluces realizada por Educación el año pasado y dada a conocer en noviembre del año pasado. Estas pruebas diagnósticas, realizadas en 187.182 estudiantes de quinto de Primaria y tercero de la ESO, revelaron que a los estudiantes de Secundaria les cuesta entender lo que les explican, puesto que obtuvieron sólo 2,66 sobre 6 en compresión oral, y en Matemáticas no estuvieron mucho mejor: 3,47. En Primaria, estas notas fueron algo más elevadas: 4,45 en lengua y 3,43 en Matemáticas.

El aumento de la plantilla tras contratar a 15.000 docentes permitirá desarrollar iniciativas como la introducción de la lengua extranjera en el último curso de Infantil y en el primer ciclo de Primaria, así como la reducción del número de alumnos por aula en centros que presenten problemas de tipo sociocultural –de 25 a 20 alumnos en los colegios y de 30 a 25 alumnos en los institutos-.

La LEA prevé también incentivos de hasta 7.000 euros anuales- para los docentes que alcancen los objetivos educativos previamente fijados en planes de calidad, que serán elaborados para cuatro cursos.

Reacciones

La Confederación de Asociaciones de Padres y Madres de alumnos de Andalucía (Codapa) teme que "consagre" el fracaso escolar al permitir que se pase de curso con "demasiados suspensos", según apuntó su presidenta Pilar Triguero.

El PP de Andalucía presentará en el Parlamento una enmienda a la totalidad contra el proyecto de Ley de Educación que el Ejecutivo regional aprobó en el Consejo de Gobierno del pasado martes. El presidente de los populares andaluces, Javier Arenas, anunció ayer la presentación de la enmienda por considerar que la nueva norma no resolverá los "graves problemas educativos" que padece Andalucía y que "no sienta las bases para una educación de calidad en el futuro". A su juicio, "el incremento de la oferta para la educación concertada y privada" está alcanzando "niveles de saturación" porque los padres y madres de Andalucía, añadió, "huyen" de los déficits de medios y del "mal estado" de la enseñanza pública.

Sin embargo, la ley de Educación fue aplaudida por CC.OO., que alabó el tratamiento que da la norma "a la atención a la diversidad y la autonomía organizativa y pedagógica de los centros". La Federación de Enseñanza de CCOO-A destaca que "las principales mejoras que aporta el Proyecto de Ley de Educación para Andalucía se centran en el tratamiento dado a la atención a la diversidad, la autonomía organizativa y pedagógica de los centros o la escolarización equilibrada en todos los centros sostenidos con fondos públicos de todo el alumnado heterogéneo".

El sindicato señala que la futura norma "genera un marco adecuado para alcanzar un sistema educativo andaluz integrador que posibilite mejorar su calidad". En palabras del secretario general de la Federación de Enseñanza, José Blanco, "la ley va a suponer caminar hacia un modelo educativo por el que CCOO ha venido trabajando en los últimos años, ya que posibilita la atención personalizada del alumnado dotando a los centros de los recursos humanos y de gestión que faciliten avanzar en calidad partiendo del principio que cada realidad ha de contar con respuestas diferentes".

CCOO valora la importancia que en este logro ha supuesto el VI Acuerdo de Concertación Social y el importante consenso que en diferentes foros ha recibido este Anteproyecto de Ley entre los que destaca el Consejo Escolar de Andalucía y el Consejo Económico y Social Andaluz. Por último, consideró que "tras el consenso logrado con las distintas organizaciones sindicales, tanto del ámbito privado como público, así como con diferentes entidades patronales educativas, es el momento de lograr, en el trámite parlamentario que se inicia, un pacto social que finalmente asiente y consolide la  primera Ley de Educación que va a tener Andalucía".

 
 
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