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El PP pide mil millones para plazas de cero a tres años en los PGE 2008 y quitar el nuevo bachillerato

 

El Grupo Parlamentario Popular reclama en su propuesta de resolución en materia de Educación incorporar en los Presupuestos Generales del Estado (PGE) para el próximo año una partida de mil millones de euros con el fin de incrementar el número de plazas en el primer ciclo de la etapa de Infantil (de cero a tres años).
 

Europa Press (4/7/2007).- En este sentido, el PP aboga también por establecer ayudas directas a las familias para este tramo educativo con el fin de  facilitar la elección de centro escolar y favorecer la conciliación entre la vida familiar y laboral, tal y como recoge en su texto, registrado en el Congreso de los Diputados,

En otro orden de cosas, los 'populares' solicitan retirar la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos de los reales decretos de enseñanzas mínimas de Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO), así como el proyecto de reglamento sobre Bachillerato que desarrolla la Ley Orgánica de Educación (LOE).

En su iniciativa, redactada a raíz del debate sobre el Estado de la Nación, el PP defiende que, en cumplimiento de la Constitución española (artículo 27.3), se adopten, mediante diálogo, medidas que garanticen los derechos que asisten a los padres a que sus hijos reciban la formación en el ámbito de la moral que esté de acuerdo a sus convicciones.

RETIRAR EL NUEVO BACHILLERATO.

Además, propone elaborar un nuevo proyecto de Real Decreto de Bachillerato de acuerdo con las comunidades autónomas que garantice y refuerce el "carácter propedéutico" de esta etapa educativa, con criterios de "calidad, rigor y exigencia". Actualmente, este reglamento está en fase de consulta, habiendo recibido ya el dictamen del Consejo Escolar del Estado y estando a la espera del informe del Consejo de Estado.

Promover iniciativas para la libre elección de centro, evaluaciones de carácter general externo al final de cada etapa educativa, medidas para aprendizaje del castellano en todo el Estado, impulsar la Formación Profesional, favorecer la igualdad de oportunidades de los miembros de familias numerosas, incentivar la movilidad y la dimensión social del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y una relación de títulos oficiales para todo el territorio son otras de sus demandas.

 
 
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