CCOO pide a las administraciones que obliguen a que se imparta la Educación para la Ciudadanía en los centros que se nieguen a hacerlo. La nueva materia se basa en los principios constitucionales y en la Carta de los Derechos Humanos, y ha sido establecida en el marco de la LOE, una ley aprobada por mayoría parlamentaria. |
Ante la alarma social creada por determinados sectores en torno a la nueva materia Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos , y la amenaza de algunos padres de promover el absentismo entre sus hijos para que no acudan a esta clase, el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, José Campos, ha exigido a las administraciones educativas que obliguen a cumplir la LOE, en la que se enmarca la nueva materia, y que si lo consideran necesario, apliquen las sanciones oportunas a los centros que boicoteen su enseñanza.
José Campos acusa a algunas organizaciones de abordar este asunto con irresponsabilidad y de utilizar la polémica suscitada en torno a la Educación para la Ciudadanía para desgastar al Gobierno central. También subraya que se trata de un falso debate provocado por motivos ajenos a la educación académica. Asimismo, dice no entender que “alguien pueda vislumbrar algún perjuicio en que la escuela refuerce la formación de nuestros estudiantes en principios cívicos cuya práctica sólo puede redundar en la mejora de la convivencia en los mismos centros, y cuando abandonen el sistema educativo, en la vida social”.
La Federación de Enseñanza de CCOO recuerda que la LOE fue aprobada democráticamente por los representantes de los ciudadanos y que, por tanto, debe ser acatada por todos, siendo responsabilidad del Gobierno su cumplimiento.
CCOO comparte las propuestas de contenidos están basadas en los principios fundamentales de la Constitución y en la Declaración Universal de Derechos Humanos. Estos principios aspiran a la transmisión y puesta en práctica de valores que favorecen la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadanía democrática, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia, ayudando a superar cualquier tipo de discriminación, en perfecta consonancia con los fines y principios de nuestro sistema educativo.
En esta linea y, con motivo del inicio del curso escolar, Amnistía Internacional ha hecho pública una declaración en la que recuerda que la asignatura es un avance necesario pero sólo es un primer paso hacia el cumplimiento de los compromisos adquiridos por el Estado español con la ONU y con el Consejo de Europa.
Sobre el debate entorno a EpC la Comisión Ejecutiva de la FE de CCOO ha emitido la siguiente RESOLUCIÓN
Por otra parte, al respecto de esta polémica asignatura y frente a la campaña orquestada por los sectores más conservadores contra la asignatura, se celebró en el Congreso de los Diputados y organizado por el Grupo Parlamentario Socialista, la Jornada "Educación Para la Ciudadanía y Valores Constitucionales" que tuvo como eje central la visión plural y objetiva de esta materia y la necesidad de que la asignatura EpC sea implantada en los centros escolares.
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