La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, destacó la generalización de la conexión a Internet por banda ancha en los colegios, que alcanza al 95,6% de los institutos y al 88,1% de los centros de Educación Primaria. Cabrera hizo estas declaraciones durante la inauguración del Congreso EducaRed. También ha subrayado que el porcentaje de centros educativos españoles conectados a Internet ya se aproxima al 100 por 100 (el 99,5% en Educación Primaria y el 99,1% en Educación Secundaria) y que en la actualidad, en la Educación Secundaria Obligatoria hay un ordenador por cada 6,2 alumnos. Ello nos sitúa varios puntos por encima de la media de la UE, que actualmente es de un ordenador para cada 9 alumnos.

Estos datos forman parte del “Informe sobre la implantación y el uso de las TIC en los centros docentes de Educación Primaria y Secundaria (curso 2005-2006)” que se basa en una encuesta realizada entre 22.085 alumnos y 4.066 docentes y que supone una primera valoración general del programa del Gobierno para impulsar las TIC en los colegios “Internet en el Aula”.

Un 60% de los profesores encuestados declara que emplea en su actividad docente materiales didácticos y contenidos multimedia. “Si este es un dato cuantitativamente importante, aún me parece más relevante el hecho de que la mayoría de los equipos directivos de los centros y de los profesores consideren que las Tecnologías de la Información y del Conocimiento favorecen nuevos modelos de enseñanza” ha subrayado la Ministra. “Si queremos que nuestros estudiantes obtengan el mejor partido de las Tecnologías de la Información y del Conocimiento, es necesario que los docentes estén realmente convencidos de que son una herramienta fundamental para mejorar el aprendizaje”, ha destacado.

En su discurso, la Ministra también ha recordado que la Ley Orgánica de Educación incluyó la competencia digital entre las competencias básicas que debía obtener todo estudiante durante la etapa de educación obligatoria. “Esto significa que, a lo largo de su formación, nuestros jóvenes deben desarrollar su capacidad para acceder a la información, para utilizarla, para generar nueva información y para difundirla adecuadamente, valiéndose para todo ello de las herramientas aportadas por las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC)”. “Los alumnos deben aprender a utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para resolver problemas, para analizar e intercambiar información y para desarrollar ideas”, ha resumido la Ministra.

El Programa “Internet en el Aula” se puso en marcha en 2005 en el marco del Plan Avanz@ con el objeto de fomentar el desarrollo no discriminatorio de la Sociedad del Conocimiento en el entorno educativo. Este programa implica la participación del Ministerio de Educación y Ciencia, el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, la empresa pública Red.es y las Comunidades Autónomas.

A esta nueva cita de EducaRed han asistido miles de profesionales. Profesores de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos formativos de grado medio -además de otros miembros de la comunidad educativa, como por ejemplo, gestores de centros, investigadores de la educación y representantes de las Administraciones- ocuparon el aforo del Palacio Municipal de Congresos de Madrid.

Durante tres jornadas EducaRed ha tratado de dar a conocer y debatir las tendencias y novedades que se producen en el entorno de la educación por medio de las tecnologías de la información y las comunicaciones y, por otra parte, facilitar el que los profesores presenten a sus colegas experiencias de aula creadas por ellos en su trabajo diario con el empleo de dichas tecnologías.

Asimismo, los asistentes tuvieron la oportunidad de disfrutar de un total de 90 experiencias que se expusieron en las actividades paralelas y que son el exponente del trabajo de los profesores en sus clases.

Otro tema interesante en el transcurso de las jornadas del congreso fueron los numerosos talleres continuos de formación en TIC como el de "Profesores Innovadores".