La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, ha anunciado en rueda de prensa que las universidades españolas han presentado las propuestas correspondientes a los primeros 207 planes de estudio de títulos adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), iniciándose con ello el proceso de configuración de los nuevos planes de estudio y de implantación de las nuevas titulaciones universitarias, que, según se estipula en el denominado Proceso de Bolonia, deberá estar completo e implantado en el curso académico 2010-2011.
En su intervención, Mercedes Cabrera resaltó que la presentación de los 207 planes de estudio confirma el “compromiso de las universidades españolas con el proceso de cambio y reforma que ha emprendido nuestro sistema”, y agregó al respecto que “las universidades están haciendo una apuesta seria que demuestra el rigor con el que están afrontando la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior”.
Todas las carreras presentadas hasta el pasado día 15 de febrero serán evaluadas por la ANECA y verificadas por el Consejo de Universidades en un plazo máximo de tres meses. Las titulaciones que obtengan una evaluación positiva y sean verificadas podrán impartirse ya en el próximo curso académico 2008-2009, dos cursos antes del plazo fijado para la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en España, que se sitúa en octubre de 2010, fecha que se corresponde con el inicio del curso académico 2010-2011.
Proceso abierto
A partir de octubre de 2010 todos los alumnos que comiencen sus estudios universitarios lo harán conforme a los títulos adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior, si bien la ministra resaltó que el proceso queda abierto a la creación e implantación de nuevas titulaciones después de dicha fecha, y explicó que la fecha de 2010 no es “un punto final a partir del cual ya no haya que hacer reformas, ya que si queremos unas universidades capaces de situarse en el centro de la sociedad no pueden estar paradas sino en constante cambio para responder a las nuevas demandas de la sociedad”.
La construcción del Espacio Europeo de Educación Superior, también denominada Proceso de Bolonia, comenzó en 1999 con la firma de la Declaración de Bolonia, en la que participaron 29 países. Su objetivo es la convergencia de los sistemas universitarios europeos en un marco reconocible por todos que facilite la movilidad de estudiantes y titulados. Al mismo tiempo, busca una modernización de la enseñanza superior europea incentivando la autonomía y la calidad a través de sistemas de rendición de cuentas y de evaluación.
Distribución
Entre los primeros 207 planes de estudio presentados, el 42% pertenecen a titulaciones de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas; un 21% al área de Ingenierías y Arquitectura; un 16% a Ciencias de la Salud”; un 15% a la rama de Artes y Humanidades y un 6% a Ciencias. A este respecto, Mercedes Cabrera señaló que “es una buena noticia comprobar que se han presentado planes de las cinco ramas del saber”.
Madrid, con prácticamente el 50% de los planes de estudio presentados en este primer paquete de titulaciones (103), es la Comunidad Autónoma con mayor presencia, seguida de Cataluña, con 36 planes de estudio (17%) y Aragón, 19 planes de estudio (9%). Ninguna de las universidades de 7 de las 17 Comunidades Autónomas españolas han presentado planes de estudio en esta primera fase (Cantabria, Baleares, Canarias, Rioja, Andalucía, Extremadura y Castilla-La Mancha).
En esta primera convocatoria, cuyo plazo concluía el pasado 15 de febrero, han presentado propuestas de planes de estudio 34 universidades, 17 de titularidad pública y otras 17 de titularidad privada. En la actualidad España cuenta con 50 universidades de titularidad pública y 25 universidades de titularidad privada, entre las que se incluyen las universidades de la Iglesia Católica.
La Universidad Carlos III de Madrid, con 23 planes de estudio presentados, es la institución con más presencia en esta primera fase, seguida de la Universidad Europea de Madrid, de titularidad privada, con 22 planes de estudio, y de la Universidad Antonio de Nebrija, ubicada en la Comunidad de Madrid y de titularidad privada, con 20 planes de estudio.
Fuente: Comunidad Escolar
CABRERA DICE QUE LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA SE INCORPORARÁ A TiEMPO AL ESPACIO EUROPEO
Europa Press.- (26/2/08) La ministra de Educación, Mercedes Cabrera, afirmó hoy que se ha "revolucionado" el sistema universitario español al contar con las universidades tanto para reformar la legislación existente como para elaborar los decretos de nuevas titulaciones.
Cabrera, que hoy ofreció una rueda de prensa en Valladolid, recordó que en la última reunión que se celebró en Londres sobre este espacio europeo España se incorporó al grupo de trabajo del proceso de Bolonia "como uno de los países más directamente implicados en la construcción de este espacio europeo".
En este sentido, la ministra indicó que se ha puesto en marcha el proceso, "después de haber esperado muchos años", porque recordó que el proceso empezó en 1999 y se ha tenido que esperar a esta legislatura y a este Gobierno para hacerlo.
"Lo hemos hechos en diálogo y debate con las universidades", indicó la ministra, quien explicó que tanto la reforma de la Ley de Universidades como los decretos para elaboración de las nuevas titulaciones han contado con la opinión de las propias universidades.
Cabrera afirmó que mediante el proceso que se ha iniciado hace muy pocos días, son las universidades las que diseñan las titulaciones y es el Consejo de Universidades y el Ministerio quienes avalan la calidad y verifican el contenido de esos planes de estudio.
"Esto es una absoluta novedad en el sistema universitario español y nos permite converger con el resto de los sistemas universitarios europeos", dijo Cabrera, quien aseguró que quedan tres cursos para poner en marcha las nuevas titulaciones, "tiempo más que de sobra", dijo la ministra, quien añadió que las universidades están respondiendo de manera "muy responsable y comprometida a la convergencia".
