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– ¿Aumentan los episodios de acoso escolar?
– Es cierto que van en aumento, solo que antes los casos no se resolvían y los niños lo pasaban realmente mal en su etapa escolar. Ahora disponemos de más recursos que nos permiten detectarlos y afrontarlos. Son muchas las causas de este fenómeno. Depende de la idiosincrasia del chico acosador. Puede que se trate de niños poco atendidos por los padres, que no conocen límites, que sufren problemas de violencia en casa, de alcohol, de drogas...De todos modos es preciso estudiar los casos de forma individualizada y trabajar mucho el tema de la mediación, desterrando el criterio de hacer prevalecer el derecho del acosador frente al acosado.
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– ¿Está funcionando la mediación?
– Hay colegios que cuentan con un protocolo de mediación, aunque con resultados distintos. Nosotros hemos llevado aquí casos muy sonados, como el del colegio suizo, en los que nos hemos implicado seriamente. Estamos haciendo un importante trabajo de mediación, de hablar con los colegios, con los padres, lo que requiere de personas preparadas para abordarlos. Disponemos de un equipo especializado, que habla con las familias, con el colegio, que hace recomendaciones y les explica cómo abordar el problema.
– Los profesores se quejan de la poca colaboración de los padres y dicen sentirse solos.
– El profesor es una persona relevante en nuestra formación como personas. Yo me acuerdo de todos mis profesores de escuela, pero de ni uno solo de la universidad. Están contigo en los momentos cruciales de tu vida y ven cómo vas evolucionando. Los padres debemos inculcar a nuestros hijos que deben respetar al profesor por el mero hecho de serlo. No tenemos que ponernos necesariamente de su parte cuando surge algún problema en las aulas. En esos casos hay que hablar con los profesores y ver qué está pasando. Normalmente el maestro es una persona muy preparada que sabe cómo afrontar los problemas. Cuando se lo desautoriza a favor de los propios chavales, se llega a esa soledad. Tenemos que trabajar como adultos y padres para involucrarnos en la educación de los hijos y transmitirles que el profesor es una figura relevante, como si fuera el propio padre. Cuando un padre deja a un niño en un colegio, está depositando toda la confianza en el centro y en las personas encargadas de cuidarlo y educarlo.
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