Además, en octubre celebraremos una Conferencia Sectorial en la que se abordará de manera monográfica este asunto. El abandono escolar temprano es un reto en el que debe implicarse la sociedad, por eso la colaboración entre comunidades autónomas y Ministerio de Educación debe ser tremendamente estrecha.

– ¿Se incrementarán los presupuestos del Ministerio, a pesar de la crisis?

– La educación se sitúa en el centro de las políticas sociales precisamente porque sobre ella descansa el modelo de sociedad europea al que nos dirigimos: una sociedad moderna que basa su desarrollo en el conocimiento. Por eso el Gobierno ha situado la educación en el centro de sus prioridades y lo hace de manera responsable, es decir, con la financiación necesaria. Pero además contamos con un seguro excelente, la LOE, que ha sido quizá la Ley más previsora que ha existido nunca porque, como se recordará, llegó acompañada de más de 7.000 millones de euros (más de un billón de las antiguas pesetas), que garantizan año tras año la financiación de la mejora educativa.

– ¿Para cuándo prevé el Ministerio cerrar un acuerdo con los sindicatos sobre el Estatuto Docente?

– Es voluntad de este Gobierno, y así lo manifestó la ministra, establecer un máximo diálogo y colaboración para lograr un acuerdo con todos los agentes de la comunidad educativa. Al que más esfuerzo le pedimos es precisamente al profesorado. Pero también debemos contar con las comunidades autónomas, que al fin y al cabo son las competentes en materia de personal docente en sus respectivos territorios. Debemos trabajar para fijar un acuerdo satisfactorio entre Gobierno central y representantes del profesorado. Pero, insisto, no debemos olvidar, que quien es competente en las condiciones de trabajo de los docentes son las 17 comunidades autónomas. Es en esa línea de trabajo en la que ya hemos empezado a mantener una ronda de conversaciones con los sindicatos mayoritarios.