ABC - 22 junio 2009
La iniciativa parlamentaria del PP pide que esa regulación «contemple y garantice expresamente el derecho a la elección del tipo de educación que asiste a los padres en el artículo 27 de la Constitución española y a la de no ser discrimiandos por la elección de una opción pedagógica, de acuerdo con la Carta europea de los derechos fundamentales recogida en el Tratado de Lisboa».
La Ley Orgánica de Educación (LOE) establece que los centros que aplican la coeducación tendrán una «atención preferente y prioritaria» y, después, cada comunidad autónoma aplica sus propias normas. Existen dos sentencias del Tribunal Supremo, una a favor y otra en contra de que los colegios que agrupan a sus alumnos por sexos se acojan a los conciertos.
Algunos estudios indican que la separación es pedagógicamente positiva aunque también existen otros que no comparten este principio. En cualquier caso, quienes reclaman que los centros diferenciados reciban conciertos argumentan que deben existir cuantos modelos deseen los padres y que éstos deben tener garantizada la libertad de elección.
En España existen 160 centros diferenciados y sólo un tercio de ellos son concertados. Todos también cubren una importante demanda.
El Parlamento Europeo, favorable a la educación diferenciada
El pasado mes de abril Europa ya dió un espaldarazo a la educación diferenciada en su informe sobre educación. Para el Parlamento Europeo, un principio está claro: los estados miembros deben respetar la decisión de las escuelas que quieran diferenciar a los alumnos por sexos.
En un informe aprobado el 1 de abril, la Eurocámara indicaba que las diferencias de trato en la admisión de alumnos a centros educativos confesionales o basados en ciertas convicciones estarán permitidas «para preservar el carácter y la ética específicos de tales centros y la pluralidad de centros educativos», precisaba.
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