El Gobierno pretende que el pacto de Estado sobre educación tenga un extenso recorrido político y legal y no se circunscriba a un acuerdo de carácter puntual que pierda su legitimidad ante un eventual escenario de que el PP llegue al poder y se sumerja en la elaboración de una nueva ley educativa, que podría convertirse en la séptima desde la instauración de la democracia.

El acuerdo en materia educativa debe durar «más de una legislatura» y relegar «las cuestiones de carácter ideológico» para centrarse en una serie de asuntos fundamentales que permitan dotar de estabilidad al sistema educativo español. Así se pronunció ayer el presidente del Gobierno ante el Congreso de los Diputados a raíz de una pregunta formulada por el portavoz parlamentario de CiU Josep Antoni Duran i Lleida, que se interesó por cómo valoraba el jefe del Ejecutivo el pacto de educación que está negociando con los grupos políticos el ministro del ramo, Ángel Gabilondo.

José Luis Rodríguez Zapatero insistió en que el esperado acuerdo debe extenderse más allá de un «ciclo político», por lo que pidió a los partidos políticos «grandeza, altura de miras y generosidad» para «superar nuestras diferencias» y alcanzar un pacto. Un acuerdo en el que, insistió, deben quedar aparcados los aspectos meramente ideológicos, para poner el enfoque y las «reformas, acuerdos e impulsos que hagan nuestra educación más productiva», al tiempo que se pueda generar «más formación de calidad para hacer una gran aportación a la economía del país».

A juicio de Zapatero, el acuerdo sobre educación debe centrarse en cuatro aspectos determinantes: la reducción del fracaso escolar, la mejora a fondo de la Formación Profesional, una educación accesible a todos que reconozca el papel de los enseñantes y situar a algunas de nuestra universidades entre las mejores de Europa. Para esta tarea, dijo el presidente, el ministro de Educación está haciendo un «gran esfuerzo de diálogo» con las fuerzas políticas con representación parlamentaria.

Modificaciones

Se trata de un «proyecto fundamental para nuestro país y para su futuro», dijo el jefe del Ejecutivo, quien argumentó que «nuestro grado y evolución en la educación general del país será determinante para nuestro bienestar, crecimiento y desarrollo, y mucho más cuando hemos de abordar un periodo de gran esfuerzo colectivo para la recuperación económica». Zapatero quiso tranquilizar al diputado interpelante y sostuvo que el acuerdo de educación no va a tratar, «bajo ningún concepto, de limar o menoscabar competencias autonómicas».

Duran i Lleida, en nombre del Grupo Parlamentario Catalán, se mostró como un vigoroso defensor de un acuerdo sobre educación «que dé calidad y estabilidad al sistema educativo», porque, alegó, «mientras cada Gobierno venga con su propia ley de Educación estaremos negando esa calidad y estabilidad». En su opinión, urge alcanzar el pacto porque «nos lo demanda la sociedad». «Una vez diagnosticados sus esquemas principales, agregó, no apostó por caminar hacia una nueva legislación, sino por introducir las modificaciones que se estimen pertinentes en la ley vigente.

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, está a punto de concluir su primera ronda de contactos con los partidos con representación parlamentaria para sentar las bases del pacto de Estado sobre educación.