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Andalucía / CCOO edita una guía de actuación ante el mal uso de las nuevas tecnologías por parte del alumnado |
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El sindicato ha detectado a través del servicio “CCOO te escucha” un aumento en el número de consultas relacionadas con el mal uso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo. Esta circunstancia ha dado pie a la elaboración de una guía de actuación para los trabajadores de la enseñanza que se encuentren con situaciones de este tipo. CC.OO. ante esta realidad cree necesaria una intervención educativa por parte de la Administración destinada a concienciar al alumnado de que estos actos de vulneración de las normas de convivencia escolar pueden incurrir en sanciones graves.
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FECCOO-A. 2/2/2010
La inclusión de las nuevas tecnologías en el ámbito cotidiano del universo escolar y su empleo tanto para el trabajo como para el ocio, ha hecho que estas herramientas sean usadas por una parte del alumnado como una forma de acción más en la vulneración de las normas de convivencia en los centros escolares.
El aumento del número de consultas llegadas al servicio “CCOO te escucha” al respecto del mal uso de las nuevas tecnologías es lo que ha llevado a CCOO a elaborar una “guía práctica para el personal de los centros educativos contra el mal uso de las nuevas tecnologías por parte del alumnado”. Este documento ha sido elaborado por el Gabinete Jurídico y de Estudios de la FECCOO de Andalucía, con la intención de proporcionar a los trabajadores de la Enseñanza, docentes y no docentes, un instrumento de consulta ante los múltiples actos que se producen en nuestros centros por el inadecuado empleo de las nuevas tecnologías, en concreto por parte del alumnado.
Este documento está diseñado y orientado a todos los trabajadores y trabajadoras de los centros educativos, y contiene referencias legislativas del marco penal como del propiamente administrativo. No existe una norma que regule específicamente este tipo actos disruptivos, pero sí existe una normativa base en la que encuadrarlos, así como, un marco de sanciones en los casos que lo requiera. La guía incluye desde consejos prácticos hasta fundamentos legales, pasando por jurisdicciones competentes según sea centro educativo público o privado.
CCOO una vez estudiados la tipología de casos atendidos a través de “CCOO te escucha”, requiere de la Administración una intervención educativa en todos los centros para que el alumnado sea consciente de que estos actos relacionados con el mal uso de las nuevas tecnologías pueden ser delictivos, y por tanto, pueden conllevar una sanción en el ámbito escolar o incluso penal.
“CCOO te escucha”: 902 104 638. |
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Asturias /
CCOO reclama menos celebraciones y más inversión real en Educación, con un acto reivindicativo el jueves |
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El sindicato CCOO denuncia que a los 10 años del traspaso educativo, la Educación en Asturias ha dejado de ser una prioridad. "El presupuesto para tal fin es cuatro veces inferior a la media de crecimiento del presupuesto regional y la gestión del sistema educativo circula por el camino de la imposición y del recorte", afirman. El Gobierno del Principado pretende celebrar estos 10 años de transferencias educativas con un acto conmemorativo, el próximo jueves 4 de febrero. Sin embargo CCOO invita a no participar en los fastos y hace un llamamiento al profesorado a sumarse a un acto reivindicativo el próximo jueves 4 de febrero, a las 17:30 horas, frente al Auditorio de Oviedo. "No queremos seguir por este camino. Queremos un cambio de rumbo y no queremos ataques a las conquistas laborales", dicen. |
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TELEASTURIAS DIGITAL 2/2/2010
Desde CCOO consideran, según afirman en un comunicado que la educación asturiana no está para celebraciones. "Desde hace algunos años estamos asistiendo a un deterioro paulatino de la política de personal, a lo que se suma la pérdida de su gestión por parte de la Consejería competente en materia de Educación. En ninguna otra comunidad del territorio español existe nada parecido".
El sindicato asegura en nota de prensa que se comenzó con un recorte progresivo en las estructuras más débiles, como la Escuela Rural o los Equipos de Orientación Educativa; se continuó arremetiendo contra el profesorado con experimentos de laboratorio (Plan Experimental de Evaluación). Ninguna de las medidas para el profesorado contempladas en la LOE, como la reducción de jornada a mayores de 55 años o la actualización de las gratificaciones por jubilación anticipada, se han desarrollado, mientras en otras comunidades se están aplicando; sin embargo, se hace una Ley para discriminar y dividir al profesorado. Ahora, nos encontramos con la suspensión de las licencias retribuidas, se habla de la congelación de la Oferta de Empleo Público, de más recortes en materia de personal y del retraso en la edad de jubilación.
Por todo ello CCOO invita a no participar en los fastos y hace un llamamiento al profesorado a sumarse a un acto reivindicativo el próximo jueves 4 de febrero, a las 17,30 horas, frente al Auditorio de Oviedo (+)
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Canarias /
CCOO pide al Gobierno canario que acate la sentencia sobre complementos de orientadores y afronte un millón en retrasos |
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CCOO ha pedido hoy al Gobierno canario que acate la sentencia favorable a los orientadores de educación del Cuerpo de Maestros, que considera que la administración debe mantener los complementos que les quitó en 2006 |
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Europa Press.- Las Palmas - 20/1/2010
Tanto el secretario de Organización, de Finanzas, de Política Social y de Medio Ambiente de la Federación de Enseñanza de CCOO en Canarias, Juan Viera Pérez, como el abogado y secretario insular de Enseñanza de CCOO en Gran Canaria, Desiderio Padilla Belza, pidieron al Gobierno regional que no recurra la sentencia y que la extienda a todos los trabajadores.
Padilla pidió además que no se recurra porque, en caso contrario, el recurso de casación al Tribunal Supremo supondría alargar el conflicto otros entre 6 y 7 años, perjudicando aún más a los trabajadores y la labor que realizan.
Para ello, CCOO se basa en una sentencia del 18 de diciembre de 2009 en la que la sección primera de la Sala de lo Contencioso administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Canarias (TSJC) da la razón a una trabajadora sobre que se le reconozca y abone el complemento específico de orientadora.
Si el Ejecutivo canario no recurre, CCOO pedirá a la Consejería de Educación que, "para evitar injusticias", extienda el reconocimiento a los 200 orientadores, lo que supondría un desembolso de 1 millón de euros en los atrasos correspondiente a este complemento, de en torno a los 180 euros por trabajador.
CCOO gana una sentencia para los orientadores
Mediante Sentencia de 18 de diciembre de 2009, la Sección Primera de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del TSJ de Canarias ha venido a reconocer a una profesora del Servicio de Orientación que tiene derecho a que se le reconozca y abone el complemento específico de orientación que fue expresamente retirado a todos los orientadores del Cuerpo de Maestros Canarias cuando por oposición accedieron al Cuerpo de Enseñanza Secundaria.
Se fundamenta el Tribunal en diferentes sentencias, haciendo especial hincapié en la STS de 28 de mayo de 2009 que tiene contenido homólogo a la del TSJ de Madrid de fecha 12 de marzo de 2008. Tras un estudio de las mencionadas sentencias la Sala de lo contencioso-administrativo del TSJ de Canarias con sede en Las Palmas hace suyos los argumentos de estas sentencias
El profesorado de pública a la espera de su homologación por sentencia
La homologación salarial del profesorado no universitario, una reclamación que durante casi tres años ha enfrentado a los docentes de las Islas con la Consejería de Educación, camina hacia una próxima resolución en los tribunales de la mano de Comisiones Obreras. El segundo proceso judicial emprendido por el sindicato quedó visto ayer (26 enero) para sentencia después de que ambas partes expusieran sus posiciones en el tribunal de lo Contencioso-Administrativo.
CCOO ADVIERTE QUE HABRÁ HUELGA GENERAL
CCOO ha advertido al Gobierno canario y a la Consejería de Educación regional con ejecutar para este año una huelga general en los sectores públicos de educación y sanidad de toda Canarias si la administración autonómica se mantiene enrocada en su postura hasta el momento de 'no negociar' y 'forzar a judicializar todos los temas importantes de derechos de los trabajadores'.
Así lo aseguró el secretario de Organización, de Finanzas, de Política Social y de Medio Ambiente de la Federación de Enseñanza de CCOO en Canarias, Juan Viera Pérez, quien lamentó que la Consejería 'sigue sin negociar en los temas fundamentales' y aunque 'se escucha' a CCOO realmente no se negocia.
'No estamos hablando nada del pacto social, no estamos hablando nada sobre la mejora de la educación en Canarias ni de la mejora de las condiciones de los trabajadores', explicó, para a continuación comentar que su sindicato no está a favor de la huelga general, ni en Canarias ni en el conjunto de España, pero que de mantenerse esta actitud del Gobierno canario sí se avecina una huelga en educación y sanidad.
'Si no se sientan a negociar con sensatez, podría haber una huelga en los sectores públicos de educación y sanidad', insistió Viera, quien denunció la situación de precariedad de 13.000 trabajadores en el Servicio Canario de Salud y de interinidad en más de 3.500 de educación.
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Ceuta /
CCOO critica que Educación no convoque el grupo de trabajo de Ceuta y Melilla |
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Acusan al Ministerio de Educación de tomar decisiones al margen del profesorado y sus representantes. Según denuncian, todavía no se ha aprobado la Oferta Pública de Empleo para poner en marcha el proceso selectivo de este año |
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Ceutaaldía.com - CAD - 18/1/2010
Según informa CCOO en nota de prensa, a lo largo de los últimos meses se han tomado decisiones y se han articulado iniciativas por parte del ME al margen del profesorado y sus representantes.
"Nos han ido engañando, haciendo amagos de convocatorias para posteriormente suspenderlas por supuestos problemas de agenda", señala el sindicato.
CCOO asegura que los dos últimos intentos han resultado fallidos, uno a finales de noviembre y otro en la última semana de enero.
Asimismo, se preguntan cuándo se va a aprobar la Oferta Pública de Empleo (OPE) para poner en marcha el proceso selectivo de este año.
Ante esta "desidia interesada y culpable", CCOO censura este comportamiento de los responsables del Ministerio, al tiempo que traslada al profesorado su preocupación por esta "lamentable situación" que puede traer consigo "propuestas movilizadoras".
"Esperamos que esta nueva afrenta sirva para sacudir las conciencias aletargadas", concluye.
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Galicia / Movilización multitudinaria en Santiago contra el 'decretazo' del gallego en la enseñanza
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Unas 50 mil personas, según la organización, y unas 30 mil según la Policía Local, participaron en la manifestación |
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EL CORREO GALLEGO - 21/1/2010
Unas 30.000 personas, según estimó la Policía Municipal -50.000 según la organización-, entre docentes y estudiantes, salieron hoy de la Alameda de Santiago convocados por la plataforma 'Queremos Galego' para protestar contra la propuesta de decreto del idioma en la enseñanza de la Xunta, que establece un reparto de las materias en tres tercios entre el castellano, gallego y una lengua extranjera.
A la cabeza de la manifestación, tras una pancarta en la que se leía 'Paremos o decretazo contra o galego', iniciaron la marcha pasadas las 11.30 horas los responsables de las diferentes entidades culturales y políticas que forman parte de la citada plataforma. Entre ellos, es encontraban el portavoz nacional del BNG, Guillerme Vázquez; el portavoz de Queremos Galego, Fran Rei; el portavoz de la CIG-Ensino, Anxo Louzao; y los representantes de varios sindicatos estudiantiles.
En declaraciones a los medios mientras se organizaban los diferentes grupos de la marcha en la Alamenda, el presidente de A Mesa pola Normalización Lingüística, Carlos Callón, celebró la "respuesta unánime" de la sociedad frente a aquellos que tildaron de "radicales" a los defensores del gallego, es decir, a aquellos que "reivindican que se cumpla la legislación vigente" a partir de la aprobación de la Ley de Normalización Lingüística.
"Aquí están todos sindicatos y profesores, todos las organizaciones estudiantiles, todos los movimientos de educación pedagógica, toda la comunidad educativa. No puede ser que el gobierno gallego, de Feijóo, continúe con la política agresiva, a patadas, contra el idioma propio", destacó Callón, tras indicar que al evento acudieron unos 170 autobuses y "más" que en la del 18 de octubre -que congregó a unas 50.000 personas-.
El portavoz de la CIG-Ensino, Anxo Louzao, consideró un "hito" el apoyo de la ciudadanía a la movilización y que demuestra la "repulsa y rechazo a unas bases que lo que pretenden es erradicar el gallego en la enseñanza". En esta línea, el responsable de acción sindical de STEG -uno de los sindicatos convocantes de la huelga en la enseñanza-, Xosé Cabido, señaló que "las imágenes hablan por sí mismas" y condicionó el fin de las protestas "a que se detenga el decreto". "Que se nos deje educar, convivir y aprender la lengua", concluyó.
Sin incidencias
Tras partir de la Alameda de Santiago, la manifestación recorrió con plena normalidad las calles de la capital gallega a través de la rúa da Senra; la Plaza de Galicia; Doutor Teixeiro; Hórreo; Porta da Mámoa; Praza do Toural; rúa do Vilar; Praza das Praterías; para terminar en la Praza do Obradoiro, donde la organización instaló un palco para celebrar el acto central. Según fuentes de tráfico, no se registraron incidentes salvo "algún problema de circulación" de autocares en torno a la Plaza de Galicia.
Durante la marcha, se escucharon diversos gritos y consignas como 'Aquí está, aquí se ve, a mocidade galega en pé' o 'Este decreto ímolo parar', además de pancartas de A Mesa pola Normalización Lingüística, Sindicato Labrego Galego, Galiza Nova, CC.OO., UGT, STEG y de diversas organizaciones estudiantiles, como los Comités.
La cabecera llegó a la Praza do Obradoiro aproximadamente a las 12.15 horas y, media hora más tarde, la cola de la manifestación todavía no había salido de la Alameda. De hecho, los sindicatos CC.OO y UGT se quedaron fuera de la plaza, al igual que el PSdeG, que tardaron cerca de dos horas en alcanzar el Obradoiro.
En declaraciones a los medios, el secretario xeral de FETE-UGT, Marcelino Brea, señaló la "inaplicabilidad de las bases" de la Xunta en los centros y, "por lo tanto, el deterioro -que supondrán- de las condiciones laborales de los profesionales de la enseñanza". Por su parte, el secretario de Acción Sindical de Ensino de CC.OO, José Fuentes, confió en que "Feijóo tome nota de esta manifestación, tan grande, enorme" y "en contra de la postura del PP, unilateral".
Asimismo, participaron los diferentes portavoces de la plataforma 'Galego, patrimonio da humanidade' como la ex-conselleira de Educación, Laura Sánchez Piñón o el secretario del Consello da Cultura Galega, Henrique Monteagudo.
Precisamente, el filólogo señaló -en declaraciones a Europa Press- que la movilización "demuestra que la adhesión a la lengua del país es más amplia y fuerte de lo que algunos piensan". Así, incidió en que, en esta ocasión, se trata de "una manifestación mucho más estudiantil, más joven", que consideró "muy bueno" en contraposición a otros "mensajes dirigidos a la gente joven, falsamente en nombre de la libertad".
A la manifestación acudieron también los portavoces del PSdeG, Manuel Vázquez, y del BNG, Guillerme Vázquez, acompañados de algunos miembros de su partido. También se pudo ver a otros protagonistas de la vida política y social gallega, como es el caso del histórico nacionalista Xose Manuel Beiras y o al miembro de la Executiva del BNG, Francisco Rodríguez; a la académica de la Real Academia Galega, Margarita Ledo; o la portavoz del Sindicato Labrego Galego, Carme Freire.
Acto central
Durante el acto central celebrado ante una multitud de jóvenes que llenaron la Praza do Obradoiro, el portavoz de la plataforma 'Queremos Galego', Fran Rei, aclaró que "nadie vino -a la manifestación- con ninguna pistola en la cabeza". Además, aseguró que su entidad llevará "a los tribunales" a "quien miente y a quien difama" -en alusión al PPdeG- sobre la "defensa del idioma".
Rei destacó también la participación especial del presidente de la Asociación Internacional de Estudos Galegos, Craig Patterson, que a su vez acusó a la Xunta de utilizar la introducción del inglés "propagandísticamente" para "camuflar" el ataque al gallego.
Por su parte, el presidente de A Mesa pola Normalización Lingüística y también portavoz de 'Queremos Galego', Carlos Callón, destacó que la sociedad acudió a movilizarse "a pesar de las declaraciones insultantes" sobre la convocatoria por parte de alguna organización.
De este modo, realizó un llamamiento a los titulares de Educación, de Cultura y al presidente da Xunta, Alberto Núñez Feijóo, a retirar su "odio" a la cultura y lengua gallegas, tras advertir de que la plataforma llamará "a la desobediencia" del decreto -si se llega a aprobar-, con el fin de cumplir "la Ley de Normalización Lingüística y la Carta Europea de las Lenguas Minoritarias". Finalmente, los participantes en el "histórico" evento que llenaban el Obradoiro, entonaron el himno gallego.
Seguimiento de la huelga
La plataforma Queremos Galego elevó al 90 por ciento el seguimiento de la huelga convocada en la enseñanza no universitaria para protestar contra la propuesta de decreto del plurilingüismo de la Xunta -que establece un reparto de las materias en tres tercios entre el castellano, el gallego y una lengua extranjera-, mientras que la Consellería de Educación lo situó por debajo del 50 por ciento.
Según manifestaron, en declaraciones a los medios antes de partir la manifestación convocada en Santiago, Carlos Callón, en representación de Queremos Galego, así como el secretario nacional de CIG-Ensino, Anxo Louzao, el respaldo a la huelga, tanto de profesorado como de estudiantes, superó el 90 por ciento. Por ello, la calificaron como una "movilización unánime" de la sociedad gallega y de la comunidad educativa.
Por su parte, otras centrales sindicales participantes en la protesta, como CC.OO., apuntaron más de un 70 por ciento de apoyo a la jornada de huelga, a la espera de conocer los resultados definitivos, mientras que UGT resaltó que el seguimiento estaba en aumento.
Por contra, la Xunta resaltó que la incidencia de la huelga en la enseñanza no universitaria se situó por debajo del 50 por ciento, según los datos provisionales facilitados a Educación por sus jefaturas provinciales hasta las 12.00 horas. De este modo, la Administración educativa explicó que el dato, que se refiere sólo a los centros públicos, "indica que la mayoría absoluta de los profesores acudieron con normalidad a clase en este día de huelga preventiva convocada y secundada por algunos sindicatos".
En este sentido, Educación resaltó que "la totalidad de los centros educativos" abrieron sus puertas e impartieron "mayoritariamente" las clases "como en un día normal". La consellería concretó que donde la huelga fue seguida, los escolares "fueron igualmente atendidos" por los servicios mínimos establecidos en cada centro. Además, puntualizó que el transporte y los comedores escolares "también funcionaron con total normalidad".
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 JORNADAS EDUCATIVAS EN OURENSE
Alex Portela y Dolores Vázquez, responsable de acción sindical de CCOO en Ourense, han presentado a los medios de comunicación las jornadas 'Olladas ao Futuro Inmediato da Educación' que se celebrarán del 3 al 10 de febrero y serán inauguradas por el conselleiro de Educación e Ordenación Universitaria, Jesús Vázquez. A esa cita se espera la presencia de unas 200 profesores.
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Madrid / El Supremo corrige a Aguirre por no consultar la elección de centros bilingües
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El programa bilingüe regional fue llevado por CCOO a los tribunales tras no tener participación en el proceso |
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EL PAÍS - Pilar Álvarez - 21/1/2010
La Comunidad de Madrid se equivocó al establecer en solitario los requisitos para convertirse en un centro bilingüe. Así lo considera el Tribunal Supremo, que anula una orden de 2004 de la Consejería de Educación en la que se establecía la selección de los colegios públicos bilingües de Infantil y Primaria para el curso 2005-2006.
El alto tribunal no entra en el fondo, sino en la forma. Esa orden, dice, tenía que haber pasado por el tamiz de los sindicatos, puesto que afecta sustancialmente a las condiciones de trabajo de los profesores. CC OO, que presentó el recurso contra la orden, considera que la sentencia es un "varapalo" contra "los modos antidemocráticos" de la Comunidad. El sindicato asegura que no va a exigir que se repita la selección de centros, pero podría hacerlo. La Consejería de Educación, cuyos servicios jurídicos estudian el texto, está dispuesta a escuchar a los sindicatos en futuras convocatorias, aunque recuerda que sus estimaciones o sugerencias "no son vinculantes".
El programa bilingüe regional comenzó en el curso 2004-2005 en 26 centros públicos. Al año siguiente se extendió a 50 más, mediante la orden de selección que CC OO llevó a los tribunales tras no tener participación en el proceso.
El texto establecía, entre otras medidas, que los profesores de los colegios bilingües debían seguir un plan de aprendizaje en función de su nivel de inglés, con cursos de formación permanente fuera del horario lectivo y otros intensivos de dos meses en los que debían ser sustituidos de su puesto de trabajo, además de cursos de un mes en el Reino Unido.
El Supremo se basa en estos cambios para estimar parcialmente el recurso contencioso- administrativo de la Federación Regional de CC OO de Madrid. El sindicato solicitó a Educación que la orden se sometiera previamente a consulta de las organizaciones sindicales "dándoles audiencia sobre el contenido de la misma", según la sentencia. El Supremo considera que la orden afecta "de forma sustantiva" a las condiciones de trabajo de los funcionarios públicos de la educación en formación, retribuciones y en las posibles modificaciones de las plantillas de los centros.
El sindicato señaló ayer que, con la sentencia en la mano, podrían anular el listado de centros bilingües elegidos con esa orden y obligar a la Comunidad de Madrid a repetir el proceso, pero no lo harán. "No queremos perjudicar ni a los alumnos ni a los centros", explicó Paco García, secretario de Enseñanza de Comisiones Obreras en Madrid.
Reunión de "máxima urgencia"
EP.- El secretario general de la Federación Regional de Enseñanza de CC.OO., Francisco García, solicitó hoy a la consejera de Educación de la Comunidad de Madrid, Lucía Figar, una reunión de "máxima urgencia" con objeto de poder analizar las consecuencias de la sentencia que anula la Orden de Centros Públicos Bilingües del curso 2005/06.
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Melilla / CCOO lamenta que el Ministerio no se decida a informar sobre la futura OPE |
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La indefinición sobre la oferta pública de empleo sigue generando malestar en la formación sindical de Comisiones Obrera |
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EL FARO / Suárez.- 22/1/2010
La incertidumbre sobre cuando se aprobará la Oferta Pública de Empleo que de luz verde al proceso selectivo de profesionales de la Enseñanza a lo largo de este año continúa generando malestar en la formación sindical de Comisiones Obreras (CCOO), desde donde subrayan que, pese a que otras autonomías ya conocen las fechas, plazas y especialidades demandadas para las oposiciones, en Melilla tal información sigue siendo una incógnita. Así lo indicó a ‘El Faro' el máximo dirigente de la Federación de Enseñanza del sindicato en Melilla, Ricardo Jimeno, quien además puso de relieve que la desinformación en el Ministerio de Educación, al cual se ha dirigido para aclarar la situación, es total.
“Los afiliados y los interesados en participar en los exámenes de selección están indignados”, matizó Jimeno, “no se puede consentir la actual situación”.
Además, añadió que desde la Dirección Provincial de Ministerio tampoco se ofrecen datos sobre por qué aún no se ha establecido una convocatoria a los procesos de selección.
“Hay en el aire infinidad de asuntos pendientes que tenemos que tratar con Educación”, afirmó el sindicalista, “pero parece que el Ministerio nunca tiene un hueco para tratar temas de importancia ni en Melilla ni en Ceuta”.
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CCOO habla de movilizaciones ante el silencio del Ministerio de Educación
MELILLA HOY - 28/1/2010
El sindicato de Educación de CCOO no descarta que se convoquen movilizaciones al objeto de desbloquear todas las cuestiones pendientes en materia de educación en Melilla, aparcadas, indican, porque el Ministerio de Educación no convoca el Grupo de Trabajo de Ceuta y Melilla en el que abordarlos y darles solución. El sindicato de educación achaca al Ministerio "desidia interesada y culpable" a la hora de resolver los asuntos pendientes.
El sindicato de educación de CCOO denuncia que hace más de un año que el Ministerio de Educación no reúne el Grupo de Trabajo de Ceuta y Melilla. Apunta que durante este período se han tomado decisiones y se han articulado iniciativas "al margen del profesorado y sus representantes".
Es más, asegura que "nos han ido engañando, haciendo amagos de convocatorias, para posteriormente suspenderlas por supuestos problemas de agenda". Los dos últimos "intentos" resultaron fallidos: uno a finales de noviembre de 2009, y este último, que el propio director General de Formación Profesional, Miguel Soler, confirmó para la última semana de enero. "¿Más problemas de agenda?", se pregunta el sindicato.
Asuntos pendientes
"¿Cuándo se va a aprobar la OPE, para poner en marcha el proceso selectivo de este año? Tenemos infinidad de temas y asuntos pendientes pero por lo que se ve el Ministerio de Educación nunca tiene tiempo para sus territorios de gestión", apuntan.
Ante esta "desidia, interesada y culpable", CCOO denuncia este comportamiento de los responsables del Ministerio, al mismo tiempo que traslada a todo el profesorado su "profunda preocupación por esta lamentable situación, que pronto nos llevará a propuestas movilizadoras en caso de que se mantenga este patético escenario. Esperamos que esta nueva afrenta sirva para sacudir las conciencias aletargadas", manifiesta el sindicato de Educación de CCOO.
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Murcia /
CCOO organiza unas Jornadas sobre el nuevo modelo de centros integrados de FP
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La Federación de Enseñanza de CCOO Región murciana ha organizado una Jornada sobre la nueva Formación Profesional que tendrá lugar el próximo 3 de marzo. |
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País Valenciano /
El pulso de Educación con el catalán cuesta 60.000 euros |
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CCOO considera que la "insumisión" se singulariza en el consejero de Educación, Font de Mora |
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EL PAÍS - Neus Caballer - C. Valenciana - 21/1/2010
El Tribunal Supremo acaba de fallar en contra del recurso de casación interpuesto por la Generalitat valenciana contra una sentencia del Tribunal Superior de Justicia (TSJ) del 27 de diciembre de 2005 que condenaba a la Consejería de Educación por no reconocer la titulación de Filología Catalana en la convocatoria de las oposiciones para acceder al cuerpo docente de 2004. El fallo del Supremo, comunicado el pasado 11 de enero, obliga al recurrente a pagar las costas del recurso interpuesto. La "insumisión" del consejero Alejandro Font de Mora y del presidente Francisco Camps desde 2003 a la hora de aplicar la batería de sentencias sobre el mismo tema del Supremo en su contra ha costado a las arcas públicas unos 60.000 euros, según estimaciones de los servicios jurídicos de CC OO, que están pendientes de otra más.
Las sentencias del Supremo no son las únicas que tiene que pagar la consejería. Por primera vez, un juez del TSJ valenciano condenó en julio a la consejería a pagar los costes. CC OO considera que la "insumisión" se singulariza en el consejero Font de Mora, porque es quien dirige la política educativa, y en el director general de Personal, David Barelles, que firma la orden.
El juez Rafael Manzana Laguarda imputó entonces una conducta de "manifiesta temeridad" y desobediencia sistemática a la Administración valenciana ante la desproporcionada jurisprudencia sobre el tema que obliga a reconocer la titulación de Filología Catalana, que es la única que reconoce el Estado. El título de Filología Valenciana no existe. Se trata de 21 sentencias del TSJ valenciano, tres del Supremo (ahora cuatro) y una del Constitucional.
Font de Mora se dedicó ayer a defender su valencianismo en un acto público en el Colegio de Registradores de la Propiedad, donde presentó la traducción valenciana de la Ley Hipotecaria. El consejero defendió sin rubor el "impulso" de la Generalitat a la lengua cooficial, obviando que las normativas que emanan de su consejería recortan los derechos de los titulados valencianos, reconocidos nacional e internacionalmente en todas las universidades.
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País Vasco / Una sentencia del TSPJPV anula el curriculum vasco
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Su decisión se basa en que no contempla las enseñanzas mínimas establecidas por los Reales Decretos de 29 de diciembre |
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EL CORREO - Agencias - 22/1/2010
La Sala de lo Contencioso Aministrativo del Tribunal Superior de Justicia del País Vasco (TSJPV) ha publicado hoy la sentencia que declara la disconformidad a derecho del decreto del currículum vasco y lo anula en cuanto que no contempla las enseñanzas mínimas establecidas por los Reales Decretos de 29 de diciembre, según ha anunciado el sindicato CC OO de Euskadi. Este recurso contencioso-administrativo fue promovido por el Abogado del Estado, contra el Decreto del Gobierno Vasco 175/2007, de 16 de octubre, que establecía el currículo de la Educación Básica para la CAPV.
La sentencia, del 30 de septiembre de 2009, ha sido publicada hoy por el Boletín Oficial del País Vasco. Desde CC OO Irakaskuntza han manifestado su conformidad con el recurso y su satisfacción por la publicación de la sentencia en firme. El sindicato resalta además la importancia que la comunicación del tribunal hace de lo que fue el motivo principal del recurso presentado: la insuficiencia en la inclusión de las enseñanzas mínimas que todas las administraciones educativas de las respectivas Comunidades Autónomas están obligadas a incluir en sus decretos básicos. "Ahí es donde ha quedado demostrado que el currículo es insuficiente. Y el Tribunal lo pone negro sobre blanco", advierten.
Por otro lado, el sindicato considera comprensible que con "tan significativas carencias", algunas fuerzas políticas y sindicales hayan preferido "desviar el foco de atención e intentar confundir a la ciudadanía". La central confía en que el nuevo Decreto del Gobierno Vasco, que ya está concluido y tan solo a la espera de los últimos informes preceptivos, haya subsanado esas carencias y vea la luz en el plazo más breve posible.
Nueva huelga de comedores escolares
EL PAÍS - 27/1/2010
Los sindicatos convocantes de la tercera huelga en el sector de los comedores escolares en lo que va de curso (ELA, CC OO, UGT y LAB) calificaron ayer de éxito la iniciativa, al lograr la adhesión del 85% de la plantilla de los 460 centros afectados, más de 4.200 trabajadores.
El sector, que está sin convenio desde junio de 2008, reclama la equiparación salarial al del personal no docente, lo que supondría una subida lineal del 5%. Es decir, de los 5.000 empleos del sector, menos de 500 están adscritos al Departamento de Educación, mientras que el resto son monitores de subcontratas que trabajan mayoritariamente a tiempo parcial y con unas condiciones salariales en torno al 5% inferiores.
La subida que demandan los sindicatos "es inalcanzable" en opinión de la consejera de Educación, Isabel Celaa. Asi lo recalcó en una comparecencia parlamentaria tras la anterior huelga de noviembre, después de preguntarse en voz alta en el hemiciclo de dónde va a sacar el Gobierno ese dinero. El coste actual de los comedores escolares asciende a 60 millones de euros, de los cuales Educación paga el 72%
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