El prestigioso Premio Abel, considerado el Nobel de las Matemáticas, ha sido concedido al científico indio-estadounidense Srinivasa Varadhan, "por tus determinantes aportaciones a la Teoría de la Probabilidad". La Academia Noruega de las Ciencias y las Letras, que concede el galardón, anunció ayer el nombre del premiado y destacó que los trabajos de Varadhan "tienen una gran fuerza conceptual y una belleza intemporal". El Premio Abel 2007 está dotado con 750.000 euros.

Varadhan nació en Madrás (India) en 1940 y se doctoró en el Instituto Indio de Estadística de Calcuta. Después se fue a Estados Unidos, donde inició su carrera académica en el Instituto Courant de Ciencias Matemáticas de la Universidad de Nueva York. La Teoría de la Probabilidad es la herramienta que se aplica en el análisis de situaciones que se rigen por el azar; por ejemplo, al tirar una moneda al aire repetidas veces. Varadhan, señaló ayer la Academia Noruega en un comunicado, ha hecho aportaciones esenciales "al haber creado una teoría unificada de las grandes desviaciones". Este área se aplica en diferentes campos, desde la física y la biología, hasta la economía o la estadística.

Si se tira una moneda al aire muchas veces, cabe esperar que la mitad de ellas salga cara y la otra mitad, cruz. Sin embargo, se producen valores inesperados: sale más veces cara o cruz del valor medio. La teoría de las grandes desviaciones permite analizar la incidencia de esos valores anómalos. Las soluciones sirven para abordar problemas como: ¿Qué reservas de capital se requieren para que la probabilidad de quiebra de una empresa de seguros se mantenga a un nivel aceptable?

Las mujeres empleadas valoran más la ayuda de su madre que la del marido para conciliar

CARMEN MORÁN - Madrid - 23/03/2007

El 70% de las mujeres mayores de 65 años han cuidado años atrás a sus nietos o los cuidan en la actualidad. Del 22% de las mujeres que los cuidan ahora, casi la mitad lo hace a diario, como si se tratara de un trabajo fijo. Estos datos son un avance de la última encuesta de Condiciones de Vida de las Personas Mayores del Imserso, que ayer se presentaron en el I Congreso de Abuelos en Marcha. Otro sondeo entre madres trabajadoras certifica que sin la ayuda de las abuelas no podrían trabajar: las mujeres valoran más la ayuda de la madre que la del marido para conciliar.

Las mujeres han encontrado un trabajo remunerado, pero sus horarios no son compatibles con la crianza de los hijos. El 33% de las madres entra a trabajar antes de que abra el colegio y el 59% aún no ha acabado cuando el colegio cierra. Cuando eso ocurre, una legión de abuelas (maternas, en su mayoría) suple con su oficio la escasez de ayudas institucionales con las que cuentan las nuevas familias y la incompatibilidad de horarios. El 22% de las mujeres mayores de 65 años cuida en la actualidad de sus nietos. De ellas, un 44% lo hace a diario, un 30% varias veces a la semana y un 25% con una frecuencia menor. Estos datos son un avance la encuesta sobre condiciones de vida de los mayores que elaboran el Imserso y el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS). Los dio a conocer ayer la presidenta del Observatorio de Personas Mayores, Mayte Sancho.

El I Congreso de Abuelos en Marcha (Abumar) celebrado ayer en Madrid reunió a expertos de diversas universidades españolas que expusieron las características de la vida actual de las abuelas y abuelos de hoy. Gente con una mayor independencia económica que antaño, pero que no puede desarrollar del todo una vida propia porque han de hacerse cargo de sus nietos en mayor o menor medida. Los expertos dijeron ayer que afirman hacerlo con gusto, que son felices de estar con sus nietos y que no se perdonarían dejar que sus hijas abandonen sus trabajos por criar a los niños. Una encuesta entre 1.200 madres trabajadoras que expuso la investigadora Constanza Tobío, de la Universidad Carlos III, pone de manifiesto que las principales dificultades que encuentran estas madres para compatibilizar familia y empleo son las imprevistas enfermedades de los críos (el 36% respondió eso en primer lugar), la falta de coordinación de los horarios laborales y escolares (23,6%) y las vacaciones de los niños (20,8%). Pues bien, cuando los niños se acuestan sanos y se levantan con fiebre son las abuelas en el 49% de los casos quienes se ocupan de ellos; cuando están de vacaciones escolares y sus padres trabajan, son los abuelos los que se hacen cargo en el 53% de los casos; y de nuevo son los abuelos, en un 18% de los casos los que llevan al niño a la guardería y los que lo recogen (25%). Con estas mimbres no es de extrañar que las madres trabajadoras digan que es el trabajo de estas abuelas lo que más las ayuda. Así lo opina el 26,7% de ellas. Por debajo está la ayuda del marido o pareja (24,7%). Muchos años atras, cuando no estaba la madre, estaba la abuela, ahora casi podría decirse que, cuando no está la abuela, la madre tiene que estar. Es decir, tiene que faltar a su trabajo: lo hace el 14% de las encuestadas si no está la abuela, porque los maridos sólo faltan en un 4,7% de los casos. O se los llevan con ellas al trabajo (6,8% de los casos). Cuando falta el colchón de los abuelos la pareja puede sufrir consecuencias imprevistas, por ejemplo, tener que coger las vacaciones separados, por turnos. Todos estos datos los ofreció Constanza Tobío. Y la doctora de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona Carme Triadó, aportó algún otro dato. En sus encuestas se revela que algunas mujeres deciden tener menos hijos de los que quisieran porque la abuela está lejos de su casa.

"¿Y los padres?"

Anna Freixas, doctora en la facultad de Educación de la Universidad de Córdoba, lamentó que la falta de asistencia social para estas familias impida a las mujeres mayores y no tan mayores posponer el encuentro con sus propios deseos por seguir con la obligación de cuidar, ahora, a los nietos. Sus reflexiones fueron valientes y aplaudidas: "Cuando las abuelas solucionan los problemas de sus hijas están impidiendo de alguna forma que ellas negocien con sus parejas. ¿Dónde están los padres, o esos señores que se pasan horas jugando a la petanca?", se preguntó. "No cambiará la sociedad si no se interpela a los varones". "La riqueza de ayudar a las hijas no podemos disfrutarla sólo nosotras. Ellos se enriquecerán y nosotras nos aliviaremos".

El síndrome de la esclavitud pasados los 65

¿Qué hay del síndrome de la abuela esclava ? No hay mucha literatura científica al respecto. Se sabe del papel a agotador que están desempeñando muchas abuelas al cuidado de sus nietos, pero también es cierto que el sentimiento de soledad declarado en la encuesta que estos días elabora el Imserso y el CIS, indica que desciende del 26,8% al 13,4% cuando los abuelos cuidan a sus nietos. Una pequeña encuesta elaborada por el Grupo de Investigación en Gerontología de la Universidad de Barcelona entre abuelas que cuidan de sus nietos más de 12 horas semanales (no se encontraron abuelos con esas características) revela que algunas se habrían sentido decepcionadas si sus hijas no les hubieran pedido ese favor y la mayoría se muestra satisfecha porque eso les hace sentirse útiles. Sin embargo, cuando se les pregunta si se sienten esclavas en alguna medida, responden que lo ven en otras, que son demasiado mayores. La edad promedio de éstas que respondían era de 75 años.

La profesora Anna Freixas opina que algunas no se atreven a decir a sus hijas que no pueden con tanta carga porque desde siempre las han educado para que sean buenas esposas, madres y abuelas. "Tampoco quieren, añadió que las hijas les digan: vale, mamá, pues no te los vuelvo a dejar".

"Estar jubilado no es ser anciano por decreto"

Estar jubilado o ser abuelo no significa incorporarse a la "ancianidad por decreto, porque la sociedad pierde el concurso de gente bien preparada". Lo dijo Ramón y Cajal y ayer lo repitió el profesor de la Universidad de la Coruña Gerardo Hernández: "Se es viejo cuando se pierde la curiosidad intelectual". Un estudio exhaustivo concluyó que en Andalucía hay 1.556.169 abuelas y abuelos. Un cálculo "grueso" podría elevar esta cifra a unos ocho millones para toda España. Es la base social con la que ha de trabajar la Asociación Abuelos en Marcha (Abumar), que ayer celebró su I Congreso nacional. Los directivos de esta acociación, Marisa Viñes y Antonio Jiménez, pidieron ayer soluciones a la Administración. "Ayudas y mucha información" para los abuelos, "sobre todo para aquellos que tienen que hacerse cargo por completo de nietos, pequeños y mayores, porque sus padres han muerto, de sida, o de lo que sea", dijo Viñes.

Para aquellos abuelos que no tienen estas obligaciones tan severas, el profesor Gerardo Hernández les recomendó "enamorarse cada día" sin que la jubilación les aplaste. Porque quizá no es del todo cierto que "se es viejo cuando se dan buenos consejos porque ya no se pueden dar malos ejemplos", bromeó.

El ministro de Salud menciona alteraciones psicológicas sin aportar pruebas científicas

AGENCIAS - Tokio - 23/03/2007

El Ministerio de Salud japonés ordenó ayer al importador del antigripal Tamiflu que incluyera en el fármaco, como recomendación para los médicos, una advertencia contra su prescripción a los adolescentes. La medida llega tras conocerse dos nuevos casos, en febrero y marzo, de alteración del comportamiento en adolescentes que estaban tomando ese medicamento: ambos saltaron al vacío lesionándose un tobillo en un caso y una rodilla en otro.

El pasado lunes, un niño de 12 años, que estaba tomando el antigripal, saltó desde el balcón de su casa y se rompió un tobillo, informa Efe. En febrero, otro joven de la misma edad se lanzó por la ventana de su domicilio y se partió la rodilla. Los dos niños tenían la gripe y se comportaron de forma extraña después de tomar Tamiflu.

Ha habido casos más graves. Dos adolescentes de 14 años murieron en febrero tras arrojarse desde la planta superior de sus casas, en las provincias de Miyagi y Aichi. Según los datos que dio a conocer ayer el ministerio, desde 2003 han muerto en Japón 54 personas que estaban tomando Tamiflu. Durante el mismo periodo, 15 adolescentes (de 10 a 19 años) que tomaban el fármaco han saltado desde edificios, de los que 5 han muerto. Uno más se mató al tirarse delante de un camión.

Pero ninguno de esos datos tiene el menor valor científico sin las adecuadas comparaciones con las cifras de la población general, de los adolescentes en particular, y hasta de los pacientes de gripe, puesto que la enfermedad también puede tener efectos psicológicos. Japón es el mayor consumidor de Tamiflu del mundo: en la temporada 2004/2005, seis de sus 16 millones de griposos tomaron el fármaco, cosa que no hace en ningún otro país ni recomienda la OMS.

Centenares de trabajadores del sector de guarderías privadas se concentraron ayer ante la sede de los sindicatos UGT y CC OO en la Via Laietana de Barcelona para pedir ayuda de las centrales sindicales en la negociación de sus condiciones de trabajo ante la patronal del sector. La concentración duró media hora, acabó al filo de las 19.00 y no provocó cortes de tráfico.

Los concentrados, en su mayoría mujeres, son técnicos especialistas en jardín de infancia. "Tenemos un sueldo base de 698 euros mensuales, muy por debajo de lo que ganan nuestros compañeros de las guarderías públicas", dijo una de las convocadas. Estas educadoras tienen el título de Formación Profesional (FP) de Técnico Superior de Educación Infantil.

Las concentradas afirman que los bajos salarios ahuyentan a los técnicos de ir al sector privado. "En las guarderías públicas hay más personal. En algunas de las privadas hay una persona por aula cuando en las públicas hay más personal y creemos que los niños de las privadas se merecen lo mismo que los de las públicas", dijo una portavoz de las concentradas.

Más de 5.000 personas, según fuentes policiales, se manifestaron ayer por la tarde entre el paseo de Recoletos y la zona de Sevilla en defensa de los servicios públicos y en contra de la privatización emprendida por el Gobierno regional. Los convocantes (CC OO y UGT), que contaron con el apoyo de una veintena de ayuntamientos de izquierdas y 42 entidades de entre partidos políticos, asociaciones de vecinos y trabajadores, elevaron la asistencia hasta los 70.000 congregados.

El secretario de UGT-Madrid, José Ricardo Martínez, destacó que la manifestación de ayer no era contra nadie en especial, sino contra "todos los que han golpeado los servicios públicos en la región". Destacó los problemas que se están produciendo en la sanidad, la educación y los problemas en el metro, entre otros. "El Gobierno que está terminando la legislatura ha sido el más irrespetuoso contra todos los madrileños. Los servicios no pueden ser una fuente de negocio para los intereses privados de los amigos de Aguirre", concluyó Martínez.

De la misma opinión fue el secretario regional de CC OO, Javier López, que criticó "el sesgo" que han tenido durante los últimos cuatro años los servicios públicos. "Se ha potenciado una tremeda privatización en todos los sectores. No se puede permitir que Telemadrid se haya convertido en el gabinete de prensa del Gobierno regional y no en un medio que defienda la libertad de información de todos los madrileños", criticó López.

A la manifestación acudieron representantes del PSOE, como Rafael Simancas, Óscar Iglesias y Pedro Zerolo, además de los alcaldes de Alcorcón, Enrique Cascallana, y de Aranjuez, Jesús Dionisio. Por IU, estuvo el portavoz de la coalición en la Asamblea, Fernando Marín. "El descrédito y el desprestigio en que han caído los servicios con el Gobierno de Esperanza Aguirre ha sido total", afirmó Rafael Simancas.

El vicepresidente primero y portavoz del Gobierno regional, Ignacio González, criticó "la campaña de acoso y derribo" hacia el Ejecutivo de Aguirre que están llevando a cabo en los últimos meses los sindicatos "en connivencia con la oposición".

La Dirección de Víctimas propone que los escolares reflexionen sobre el terrorismo con cartas, testimonios, películas o juegos de rol

ISABEL C. MARTÍNEZ - Vitoria - 23/03/2007

No hacer apología del odio o la venganza y ser capaz de poner en sordina las propias opciones. Ésta fue la principal condición de partida con la que fueron elegidos los testimonios de víctimas del terrorismo que la dirección a cargo de Maixabel Lasa quiere llevar a las aulas. Con ese propósito de partida, además del de ilustrar la diversidad de las personas que han sido objetivos terroristas, se eligieron los ocho testimonios escritos que contiene la guía didáctica elaborada por el Aula de Ética de la Universidadd de Deusto, la asociación Bakeaz y Gesto por la Paz. Los departamentos de Justicia y de Educación, que dirigen Joseba Azkarraga y Tontxu Campos, ambos de EA, deben decidir ahora si aceptan la unidad.

Fichas, cartas, fotos, textos, cuestionarios, juegos de rol, ambientación en el aula... todos los recursos buscan lo mismo: la reflexión, el debate y la apuesta por la paz. Irene Villa, víctima a los 13 años de un coche bomba, ilustra la actividad denominada Rehacer la vida y Jaime Caballero la titulada La humedad y el silencio como tortura , sorbe el secuestro de 59 días que sufrió.

Un hermano de Eugenio Olaciregui habla de este vendedor de bicicletas, miembro de ELA, asesinado por haber, supuestamente, identificado a un etarra que compró una en su tienda. Muerte y calumnia es el título. Mientras, en la siguiente, No puedo, no debo odiar, hablan el hijo y la cuñada del gobernador militar de Guipúzcoa Rafael Garrido, asesinado junto con su mujer y otro hijo.

Otra actividad está basada en un pasaje del libro Un grito de paz: autobiografía póstuma de una víctima de ETA, escrito por el hermano de Ramón Baglietto. Laura Martín, viuda de Juan Carlos García Goena, asesinado por los GAL, provoca en la unidad llamada ¿Quién mató a mi marido? una reflexión sobre el terrorismo de Estado, mientras otro caso anónimo trata de dar luz a las consecuencias ocultas de la violencia de persecución y la extensión del miedo.

Las cartas a su familia de Mikel Solaun, ex miembro de ETA a quien la banda asesinó en 1984 acusándolo de haber impedido un atentado, cierran el capítulo de testimonios escritos sobre los que se propone trabajar en el aula, en una actividad denominada El coste de rechazar la violencia. Cada capítulo de la unidad didáctica persigue unos objetivos concretos e incorpora una metodología de trabajo posterior a su lectura.

Antes de adentrar a los alumnos en esos testimonios, se les habrá aproximado a la materia. Por ejemplo, a través de las respuestas a un cuestionario o de un juego para establecer un barómetro de valores. También por medio de un relato de contextualización histórica que aborda la evolución de ETA, el balance de víctimas de sus atentados y acoso, y el terrorismo parapolicial que bajo diferentes siglas ha atacado a la banda. Igualmente se propone como actividad previa la proyección y debate, siempre para mayores de 13 de años, de películas como Trece entre mil , con testimonios de familiares de asesinados, Asesinato en febrero o Yoyes .

Un sociodrama y un juego de roles, aportados ambos por Gesto por la Paz, buscan la toma de conciencia de los estudiantes sobre la existencia de conflictos de múltiples tipos y tratan de estimular comportamientos tolerantes y de respeto a las diferencias ante ellos, frente al recurso a la violencia.

[La directora de Víctimas del Terrorismo, Maixabel Lasa, presenta esta mañana el acto de reconocimiento a las víctimas, que se celebrará el próximo 22 de abril en el Palacio Euskalduna de Bilbao. El momento central será la lectura de un manifiesto por parte de una víctima del terrorismo. Será el colofón a las palabras de otras víctimas a través de un vídeo, de representantes de la sociedad civil y de una breve intervención del lehendakari. Lasa se reunió ayer con Covite, que dará libertad de asistencia a sus miembros y se pronunciará como colectivo la semana próxima].

El Consejo de Gobierno de la Universidad del País Vasco (UPV) aprobó ayer un presupuesto de 373,3 millones de euros para este ejercicio, un 9% más que el año anterior. El 62,2% de las cuentas se destina a cubrir los gastos de personal, capítulo en el que se incluyen por primera vez las partidas para los becarios de investigación -cotizaciones a la Seguridad Social y retribuciones-, que hasta ahora figuraban en el capítulo de subvenciones.

La dotación para gasto corriente asciende a 69 millones de euros, 2,7 millones más que en 2006. El Plan Plurianual de Inversiones, que financia las obras de desarrollo de los campus, recibe 14,4 millones, cifra similar a la del año pasado.

La adaptación de las infraestructuras al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) justifica el aumento de las partidas para actividad docente (departamentos, facultades y escuelas) en casi un 25% con respecto al ejercicio precedente, con las que se dotará también de equipo informático a los profesores e investigadores.

Este año se pondrán en marcha un total de 46 maestrías oficiales, frente a las 13 del año pasado, por lo que la partida destinada a los programas de posgrado también ha aumentado. La universidad pública ha creado un programa de gestión medioambiental de los campus, cuyo objetivo es formar y concienciar a la comunidad universitaria y brindar apoyo en esa materia a los centros. El presupuesto destinado a este programa será aprobado por el Consejo Social.

El 74,91% de los ingresos de la universidad pública del año pasado provino de fondos autonómicos y el 19,60%, de recursos propios.

Pla se reúne con los empresarios que han colaborado en la redacción del programa

EL PAÍS - Valencia - 23/03/2007

Las políticas sociales serán el plato fuerte del programa electoral socialista. El principal partido de la oposición anunció ayer que, si gobierna la Generalitat, las escuelas impartirán tres lenguas en 2011 -valenciano, castellano e inglés-, los nuevos hospitales tendrán habitaciones individuales y se crearán 50.000 nuevas plazas entre residencias y centros de día. Los socialistas legislarán para que ningún valenciano cobre menos de 500 euros mensuales. El candidato Joan Ignasi Pla, se reunió, por otro lado, con los empresarios que han colaborado en la redacción del programa económico.

El PSPV se compromete a garantizar que ningún ciudadano perciba menos de 500 euros al mes y, para ello, aprobará, si gana las elecciones, un decreto por el que se establecerá un complemento autonómico que posibilite un "salario de dignidad" a los valencianos. Así lo explicó la secretaria socialista de Bienestar Social, Nuria Espí, que presentó el programa junto a la vicesecretaria general del partido, Isabel Escudero.

Otro de los compromisos es que en 2011 haya un 30% de habitaciones individuales en los hospitales de la red pública. Espí señaló que el derecho a un "salario de dignidad" se incluirá además en una ley más amplia de Prestaciones Sociales que se pretende aprobar antes de que finalice la próxima legislatura, si hay un cambio de Gobierno el 27-M, y que se vería acompañada de otras medidas para el desarrollo de la ley de Dependencia como la creación de 50.000 plazas en los distintos recursos de protección social, no sólo referida a residencias, sino también a centros de día y a otros servicios.

Los socialistas se comprometen en la sanidad a la reducción de las listas de espera, la extensión de la píldora del día siguiente, un plan de lactancia y tres vacunas infantiles nuevas: la que previene contra el papiloma humano, la antineumocócica heptavalente y la de la varicela.

En materia educativa, el PSPV apuesta por potenciar el trilinguismo en el horizonte de 2011 -ahora es menos del 10% de la red pública- y por crear al menos 100 escuelas de 0 a 3 años.

La vicesecretaria general del PSPV reiteró el compromiso del partido de crear una Consejería de Igualdad y de Participación Ciudadana y de hacer posible el primer Consell paritario de la historia. En materia de inmigración, los socialistas se comprometen a aprobar un estatuto valenciano de inmigración que determine cuáles deben ser las políticas en este ámbito y qué recursos deben ponerse encima de la mesa de una forma prioritaria.

El candidato a la presidencia de la Generalitat, Joan Ignasi Pla, se reunió a mediodía con el grupo de empresarios y profesionales que han colaborado en la redacción del programa económico. Durante el encuentro, el candidato insistió en una idea que viene reiterando desde el inicio de la precampaña electoral y es la necesidad de que la Comunidad Valenciana pase "de la economía del cemento a la del conocimiento". Entre los invitados al encuentro se encontraban los empresarios Jesús Navarro, Vicent Martínez, Remigio Pellicer, Vicent Ciscar, Vicente Blasco, Salvador Fernández Calabuig y Juan Safont, entre otros.

El ex secretario de Economía del PSPV-PSOE y diputado en el Congreso Ricard Torres valoró, por otro lado, la aprobación, ayer por unanimidad, de la ley Contable y de Defensa de la Competencia

La Comisión Europea ha encargado a un consorcio de especialistas en robótica el desarrollo de autómatas capaces de ayudar a los seres humanos en situaciones peligrosas que actualmente afrontan equipos de emergencia, como los bomberos.

Científicos del grupo de Robótica Inteligente de la Universidad Jaume I de Castellón serán los únicos profesores de una universidad española que participarán en el proyecto, junto a una empresa valenciana. El resto del grupo está compuesto por universidades y empresas de Alemania, Reino Unido, Bélgica, Portugal y Turquía, así como por un cuerpo de bomberos del Reino Unido.

El proyecto, bautizado con el acrónimo Guardians, durará tres años y cuenta con un presupuesto de 2,7 millones de euros. Según Enric Cervera, coordinador del equipo de la Jaume I, "los guardians son un enjambre de robots autónomos aplicados a la navegación y búsqueda sobre un terreno urbano potencialmente peligroso". Así, los robots funcionarían como una primera avanzadilla de reconocimiento y con capacidad para tomar datos y enviarlos a un centro de control. Con dicha información, los bomberos podrían analizar el peligro y decidir la mejor estrategia a seguir para atajar el problema. Para ello, los robots irán equipados no sólo con cámaras y micrófonos sino también con sofisticados sensores capaces de medir la composición química de la atmósfera para detectar la presencia eventual de sustancias peligrosas.

La Generalitat invertirá 16 millones en las tres nuevas sedes de Valencia, Castellón y Gandia

NEUS CABALLER - Valencia - 23/03/2007

"Éste es un proyecto largamente esperado: pondremos todo para que las cosas salgan como está previsto", confesó ayer el consejero de Educación, Alejandro Font de Mora, durante la presentación del proyecto arquitectónico de la segunda Escuela Oficial de Idiomas de Valencia, que se proyectará en el Bulevar Sur, en el entorno de la Ciutat de les Arts i les Ciències y el Palau de Justicia. El complejo educativo de idiomas -diseñado por Eduardo Romero Payá de Tecas Consulting Ingenieria, S.L.- tendrá capacidad para albergar hasta 10.500 alumnos presenciales, además de estar preparado tecnológicamente para dar servicio a los 2.700 que este curso estudian por libre o inglés a distancia.

La presentación oficial en la sede de la consejería -ante una nutrida representación de profesores y directivos de las tres nuevas sedes que se proyectarán simultáneamente en Valencia, Castellón y Gandia bajo la misma firma- fue un acto de justicia en sí mismo y más en puertas de la celebración del 40º aniversario de la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) de Valencia los días 30 y 31 de marzo.

"Yo fui alumna hace 20 años, y desde entonces reclamábamos una sede ampliada, porque la demanda de los estudios de idiomas no es la misma que hace 40 años cuando nació la EOI", confirmó al término de la presentación, Pepa Martínez Albert, que además de ex alumna dirige el centro desde hace 10 años.

"Yo con esto me jubilaré como directora. El nuevo edificio lo estrenará otro u otra, pero no se hubiera podido conseguir sin los diez administrativos, los diez bedeles, telefonistas, personal de limpieza y los 109 profesores... ¡sin olvidar el personal de la cafetería!", explica Martínez sin ocultar un ápice la "felicidad" porque la escuela tenga un edificio que considera "emblemático" y "digno del siglo XXI".

El proyecto de ejecución estará listo en septiembre para ser licitado en diciembre y adjudicado más tardar en febrero o marzo, precisó Font de Mora. "Así que la segunda Escuela Oficial de Idiomas de Valencia estará lista en octubre de 2009", remató el consejero no sin antes recurrir a la ironía que le caracteriza: "Hemos querido presentarlo ahora, coincidiendo con el 40º aniversario, para que se tenga la certeza absoluta de que la nueva escuela se hará".

Los proyectos de las tres nuevas sedes oficiales de las escuelas de idiomas de Valencia, Castellón y Gandia suponen una inversión de 16 millones de euros, sin contar el coste de equipamiento, laboratorios, dotación de bibliotecas o servicios, que será financiado y construido por la empresa pública Ciegsa. "Con estas tres actuaciones", reiteró Font de Mora, "sólo en la legislatura de Francisco Camps se han puesto en marcha 223 centros educativos -nuevos o bien reformados integralmente- cuyos proyectos están en alguna de las fases del periodo de construcción". CreaEscola tiene programadas 424 actuaciones hasta 2011, "por tanto, el 50% está en marcha", remató.

Guiño de la candidata más votada al descartado Manera: «Cualquier persona es bienvenida a fin de lograr una universidad más competitiva»- La participación fue el doble que en las elecciones anteriores

PALMA.- La candidata al Rectorado de la Universitat de les Illes Balears (UIB) que resultó ayer vencedora en la primera vuelta de los comicios, Montserrat Casas, afirmó que, aunque la participación fue baja, fue el doble que la que se registró en las anteriores elecciones que se celebraron para el gobierno de la Enseñanza Superior en las Islas.

En declaraciones realizadas ayer, Casas consideró que la baja participación se podrá compensar cuando ella sea rectora, ya que se ha propuesto «vertebrar más la vida de los universitarios en el Campus» y, para ello, apoyará a las diferentes asociaciones existentes, reduciendo el tráfico por el mismo, peatonalizándolo y convirtiéndolo en «un lugar agradable para pasear», señaló.

Casas dijo que el proyecto con el que opta al Rectorado de la institución «está abierto a todo el mundo» y que «cualquier persona es bienvenida a fin de lograr una universidad más competitiva». Aseguró que, tras las elecciones de ayer y la eliminación de una de las candidaturas, su proyecto «está abierto».

Montserrat Casas, quien es catedrática de Física Atómica, Molecular y Nuclear de la UIB, obtuvo en la primera vuelta de las elecciones universitarias, celebrada ayer miércoles 21 de marzo, el 43,63% de los votos ponderados, por lo que deberá volver a medirse con el segundo candidato más votado, el catedrático de Historia Sergio Alonso (35,81%) el próximo día 28 de este mes.

La candidatura de Montserrat Casas está integrada por Martí March, designado para el cargo de vicerrector primero de Planificación y Coordinación Universitaria; así como Josep Servera para Ordenación Académica y Convergencia Europea; Catalina Juaneda, para Relaciones Internacionales y Movilidad Universitaria; Jordi Lalucat en el área de Investigación; Manuel González, en Profesorado e Innovación Pedagógica; Antonio Llull, en Planificación Económico administrativa.

Además, Raquel Herranz se hará cargo del área de Infraestructuras y Servicios a la Comunidad Universitaria; Federico Garau ocupará la Secretaría General; Nicolau Dols asumirá las responsabilidades de Proyección Cultural, Cels García el apartado de Estudiantes y Campus y, finalmente, Joan de Pedro como delegado del Rectorado en las sedes de Menorca e Ibiza, puesto este último de nueva creación.

Elevada participación

El censo actual de la UIB está formado por 447 profesores doctores, 738 del resto de personal docente e investigador, 13.568 alumnos y 584 de personal de administración y servicios. De éstos, muchos profesionales del segundo grupo trabajan a tiempo parcial y, por lo tanto, les resulta más complejo emitir su voto en las elecciones al rectorado, según admitió Casas, quien se propuso esforzarse para llegar «más y mejor» a este sector y a los estudiantes.

Concretamente, se registró una elevada participación entre profesores doctores de los cuerpos docentes universitarios, con un 94,41% de participación, mientras que entre el personal de administración y servicios la participación también fue elevada y alcanzó el 86,13%. El resto de personal docente e investigador participó en un 57,99%, mientras que el sector estudiantil sólo representó el 15,36% de los votos.

Entre los objetivos de la candidatura de Montserrat Casas destaca la intensificación de los esfuerzos en innovación, así como los contactos con el sector privado -a través de la Fundación Universidad y Empresa-, acercar la UIB a la sociedad, por ejemplo, a través de las universidades de verano; así como implicar más a las sedes en Menorca e Ibiza.

El próximo miércoles, 28 de marzo, se celebrará la segunda vuelta de las elecciones al Rectorado, a la que la candidata acude con el lema Ahora Montserrat Casas , que se celebrará entre las 10.00 horas y las 18.00 horas, cuando los censados en la UIB podrán emitir sus votos en las 14 mesas electorales que se repartirán entre el Campus, a las que cabe agregar otras dos en las sedes de Menorca e Ibiza.

El Interdepartamental II costará 4 millones de euros y las obras comenzarán en enero de 2008

PALMA.- El edificio Interdepartamental II que se proyecta construir en el Campus de la Universidad de las Illes Balears (UIB) servirá para unificar diversos departamentos de estudios que ahora están diseminados, con prioridad sobre los Sanitarios y el de Ciencias de la Tierra, que ahora se reparten entre el Guillem Cifre, el Guillem Colom y el Beatriu de Pinós, según informa Europa Press .

Así lo manifestó ayer el vicerrector de Infraestructuras de la UIB, Gabriel Moyà, durante la presentación del anteproyecto de este nuevo edificio, a la que también asistió el director general de Universidad, Climent Ramis, y el gerente del Consorcio para el Fomento de las Infraestructuras Universitarias (Cofiu), y que ha sido realizado por los arquitectos Antoni Barceló y Bárbara Balanzó. Por su parte, Ramis destacó que el Interdepartamental II tendrá un coste de entre 3,5 y 4 millones de euros y servirá para reubicar diferentes departamentos con el objetivo de dar «coherencia» a las facultades y escuelas del Campus universitarios que ahora tienen áreas dispersas y, en este sentido, consideró que, con el proyecto presentado ayer, se logrará un importante avance en esa dirección.

Además, tanto el vicerrector como el director general coincidieron en afirmar que el proyecto servirá para «dar respuesta» a las exigencias que impone el nuevo Espacio Europeo respecto a las aulas, que pasan por flexibilizar su mobiliario, y que serán de obligatorio cumplimiento en todo el ámbito de la UE a partir del año 2010.

Según aclaró Gabriel Moyà, el siguiente paso consistirá en la licitación del proyecto final, que tendrá lugar previsiblemente en noviembre de este año, para que se inicien las obras entre enero y febrero de 2008 y las nuevas dependencias puedan ser empleadas dentro de dos cursos.

El convenio por el que se puso en marcha el Cofiu, que data de julio de 2004, preveía una serie de actuaciones en el Campus de la UIB que ya están finalizadas o, al menos, se encuentran en proceso de construcción.

BELÉN RODRIGO CORRESPONSAL

LISBOA. Los últimos datos dados a conocer por la Dirección Regional de Educación de Portugal revelan que la enseñanza del español en las escuelas públicas portuguesas del Alentejo se ha triplicado en los dos últimos años. En el actual curso escolar están inscritos un total de 247 alumnos en las aulas de español, repartidos en 280 clases. Unos números muy diferentes a los del año 2004 en el que se registraron 48 clases con 786 estudiantes en total y en el 2005, con 1551 alumnos.

El aumento de esta demanda se explica, en parte, por la posibilidad de los alumnos de ir a estudiar a las universidades de Salamanca o Badajoz, próximas a la frontera con España. El distrito en el que hay más estudiantes de español es el de Portalegre, con 124 clases y 1.191 alumnos y el de Beja es donde se ha registrado una mayor subida: han pasado de 217 estudiantes en el curso escolar 2005/2006 a 657 en el actual.

El director regional de Educación del Alentejo, José Verdasca, considera que el castellano «da aspiraciones desde el punto de vista formativo y profesional». Además, cree que el español «es una lengua más fácil y útil que el francés, y los alumnos creen que pueden alcanzar notas mejores».

A. ASTORGA. MADRID.

Desde la sala de máquinas de nuestro idioma, en la Real Academia Española (RAE), Ignacio Bosque, uno de los primeros gramáticos del español, ha llevado con mano maestra el timón de la Nueva Gramática de la Real Academia al puerto de Colombia. Catedrático de Lengua Española de la Complutense, tuvo que solicitar una licencia de estudios para consagrarse en cuerpo y alma desde 1998 a la dirección de la nave gramatical, que se publicará en 2008, y cuyo texto básico se debate desde ayer en el XIII Congreso de Academias de la Lengua Española de Medellín para ser aprobado mañana. «Es un proyecto muy ambicioso en el que hemos trabajamos las 22 Academias. Analizamos la lengua culta del español común, atendiendo a la vez a sus variedades, tanto si plantean dudas de tipo normativo como si no», explicaba a ABC.

La Real Academia no renueva su Gramática desde el año 1931, aunque a principio de los años 70 se publicó un «Esbozo» de lo que sería una edición que nunca llegó a ver la luz del idioma: «Ya iba haciendo falta que la Academia publicara una versión completa y actualizada de su Gramática», se congratula Bosque. No es una Gramática técnica, «ni puede serlo», matiza, «pero tampoco puede dar la espalda a lo que se ha avanzado en los últimos años».

¿Cómo se ha edificado? Los borradores preparados en la RAE se remitían a las 21 Academias Iberoamericanas y desde allí eran devueltos a Madrid con incorporaciones para su estudio e inclusión. Para Bosque, «el esfuerzo puesto en esta Gramática ha sido ingente y ha servido para demostrar que se puede trabajar en equipo. La labor individual y aislada en los proyectos de cierta envergadura pertenece a otro siglo». La obra la firma la Asociación de Academias y será la Gramática del español común.

En España hablamos español el 10 por 100 de los hispanohablantes del mundo (México tiene más de cien millones) y la Gramática, que será «normativa, descriptiva y reflexiva», incluye todas o casi todas las construcciones del universo hispano. «España es probablemente el único país del mundo donde se dice «A María no la creí» -ejemplifica Bosque-. En toda América se dice sin vacilar «A María no le creí». Allí es la forma correcta, por mucho que en España no lo sea».

ABC

VALENCIA. Un grupo de investigadores de la Universidad de Valencia acaba de regresar de la Antártida donde han liderado un estudio sobre los efectos del cambio climático sobre las comunidades biológicas de los ríos y lagos de ese continente. Como explicó el director de la expedición, Antonio Camacho, en el continente helado «el progresivo calentamiento está mejorando las condiciones y la vida se abre paso con más facilidad». En este sentido, la nueva situación «puede provocar colonizaciones de especies que hasta ahora no estaban presentes en la Antártida, con el consiguiente peligro para los organismos autónomos, y también un alargamiento de la estación más cálida y con él una mayor biomasa».

Las conclusiones de las investigaciones no son definitivas, según la Universidad. El grupo afirma que las comunidades biológicas de los lagos antárticos «son principalmente microbianas y, frente a lo que se esperaba para los ambientes limnéticos antárticos, los resultados de los experimentos preliminares muestran el posible papel preponderante de las interacciones bióticas -frente a las esperadas reacciones físico químicas habituales en condiciones tan extremas- en la estructuración y la funcionalidad de las comunidades lacustres, al menos durante determinados periodos».

«Teóricamente -explican los investigadores-, el acelerado cambio ambiental que se está produciendo en la Antártida marítima, que previsiblemente prodría incrementar la duración de la estación productiva en los ecosistemas acuáticos no marinos, sería susceptible de aumentar la importancia relativa de estas interacciones como factor estructurador en las comunidades lacustres, ya que incrementaría las aportaciones al sistema y la recirculación de los nutrientes».

Este proyecto, dirigido por la Universidad de Valencia y enmarcado en el contexto del Año Polar, se ha llevado a cabo en los lagos de la península de Byers, una de las zonas más ricas en ecosistemas acuáticos no marinos de la Antártida, calificada como Zona Antártica Especialmente Protegida. En esta zona no se permite la construcción de bases permanentes; sólo se pueden instalar campamentos con tiendas de campaña y pequeños iglús. Asimismo, tampoco está permitida la utilización de vehículos a motor, por lo que el transporte del material debe ser realizado por los propios investigadores.

CÓRDOBA. El Consejo Social de la Universidad de Córdoba mantuvo ayer una reunión con los 11 alcaldes del Valle del Guadiato y con una veintena de empresarios de la zona a fin de estrechar los lazos entre la UCO y el tejido institucional y comercial de la zona y plantear actividades conjuntas.

Tras el encuentro, dirigido por la presidenta del Consejo, Maribel Carrillo, ésta informó de que se propondrá a investigadores de la UCO la realización de estudios sobre la transformación el corcho, el aprovechamiento energético o temas medioambientales y agrícolas.

Igualmente, se potenciará las prácticas en empresas de alumnos de la UCO y se llevará a los responsables de la institución académica la demanda realizada por los regidores locales de ampliar la formación superior que actualmente se imparte en la Escuela Politécnica de Belmez.

El Consejo de Gobierno aprobó por unanimidad un plan que centra las inversiones en el desarrollo de los campus

M. F. VALLEJO m.f.vallejo@diario-elcorreo.com/BILBAO

El Consejo de Gobierno de la UPV aprobó ayer por unanimidad su proyecto de presupuesto que asciende a 373.339.746 euros, con un incremento del 9% respecto de 2006. Las cuentas de la Universidad reservan este año 14,4 millones para continuar con las obras del plan de desarrollo de los campus, que contempla las instalaciones a construir en Leioa y la creación de las dos nuevas áreas universitarias en Bilbao, el proyecto estrella de la institución académica.

Los portavoces universitarios resaltaron la importancia de que la UPV cuente desde marzo con unos presupuestos después de un pasado difícil en el que la institución académica tenía problemas para sacar adelante sus cuentas. La Universidad vasca atravesó un período entre 2000 y 2004 en el que se vio obligada a funcionar con prórrogas presupuestarias y acumuló un importante déficit. El agujero económico se logró superar con una inyección económica del Departamento de Educación en 2005, un ejercicio en el que se acordaron las cuentas en verano, fechas similares a las del ejercicio siguiente. «La UPV puede planificar el gasto y agilizar las inversiones», resaltaron los portavoces universitarios.

La institución académica ha pasado de los 342 millones presupuestados en 2006 a los actuales 373. La UPV se beneficia este año del incremento de la bolsa económica que le dedica el Departamento de Educación respecto de 2006 -de 207 a 242 millones-, una de las partidas que más ha crecido en las cuentas aprobadas por la consejería, junto con el dinero que dedica a las haurreskolak -guarderías públicas-.

Equipos informáticos

Las cifras acordadas por el Consejo incluyen, por tercer año consecutivo, un importante aumento de los fondos destinados a la actividad docente -un 75% más respecto del presupuesto de 2004-, un dinero que va destinado a los departamentos, facultades y escuelas. Este incremento se destinará a dotar de equipo informático a profesores e investigadores y adaptar los centros al Espacio Europeo de Educación Superior. El presupuesto destina 1,5 millones de euros a un laboratorio docente. En la dotación de libros y material para la biblioteca, la UPV planea gastar 5,5 millones de euros.

La Universidad pública vasca dedica también más dinero que en 2006 a la puesta en marcha de los programas de postgrado, debido a que el próximo curso se ofertan 45 másteres oficiales, frente a los 13 de este curso. El proyecto de presupuesto acordado reserva 1.550.000 euros para estos estudios de tercer ciclo, másteres y títulos propios. Los responsables universitarios destacaron la creación de un nuevo programa -Gestión Medioambiental de los Campus-, destinado «a la formación y concienciación de la comunidad universitaria y el apoyo a planes de ecogestión de los centros».

Junto con los 14,4 millones que se emplearán en continuar con el plan de desarrollo de los campus, las cifras aprobadas ayer contemplan una inversión de 7 millones de euros para reforma de las instalaciones y ampliación de infraestructuras. El proyecto deberá ser aprobado ahora por el Consejo Social de la UPV.

MADRID, 22 Mar. (EUROPA PRESS) -

   Más de 1.300 candidatos están participando en las pruebas de selección que se celebrarán hasta el 31 de marzo en Madrid para obtener una de las 500 plazas de profesor visitante en Estados Unidos y Canadá en el curso 2007-2008, convocadas por el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) con las autoridades de ambos países.

   Las pruebas de selección las realizan 48 comisiones formadas por 87 representantes de los departamentos de Educación y distritos escolares norteamericanos y canadienses participantes. Dichas comisiones viajan a Madrid a fin de realizar las pruebas escritas y entrevistas personales correspondientes, informó hoy el MEC.

   Previamente, el Departamento que dirige Mercedes Cabrera, que se encarga de planificar, organizar y gestionar el proceso de selección, había preseleccionado a los candidatos. Este año se presentaron 1.805 solicitudes, de las que 1.336 han sido aceptadas y están participando en las pruebas de selección.

   Los candidatos, que pueden ser funcionarios o no, deben tener un nivel avanzado de inglés y reunir los requisitos establecidos cada año para cada uno de los estados y provincias que participan en el proceso. En este curso, se encuentran trabajando en centros públicos estadounidenses y canadienses 1.190 maestros y profesores españoles.

MADRID, 22 Mar. (EUROPA PRESS) -

   El Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid concluye en un informe que un menor de once años sufrió "acoso escolar" en el Colegio Suizo de Alcobendas (Madrid). Se trata del niño M.S, cuyos padres denunciaron el pasado 4 de octubre el "acoso y la presión" sufrida por el menor durante dos años por parte de compañeros de clase y que tuvo como "colofón" una supuesta agresión que quedó registrada en dos vídeos grabados por sus agresores.

   En su documento 'Consideraciones, conclusiones y propuestas', al que tuvo acceso Europa Press y que ha remitido a la Dirección del centro y a los padres del niño, el Defensor del Menor señala que el colegio disponía de algunos "datos y observaciones que, suficientemente analizados", podrían haber permitido prever y corregir algunos de los comportamientos de acoso. A su juicio, existen "evidencias del malestar y sufrimiento experimentado" por el menor.

   No obstante, reconoce que la investigación refleja la dificultad de los profesionales de la enseñanza de detectar la "verdadera relevancia" de este tipo de situaciones. "El Colegio Suizo posee cierta experiencia en el cuidado y trabajo de las circunstancias relacionales y emocionales presentes en la vida escolar, cuestión que debe ser reconocida y valorada, aunque en este caso no haya logrado aquello que pretendía", afirma el Defensor del Menor.

   Por ello, aconseja a este centro "seguir trabajando" en las relaciones sociales "de manera sistemática", valorando los logros alcanzados en cada momento y desplegando, en su caso, "acciones complementarias de fomento de las actitudes y compartimientos de respeto y apoyo entre iguales". "Debe subyacer en todas las actuaciones del colegio un claro rechazo hacia las conductas de acoso, implicando y trabajando sistemáticamente con las familias y los menores".

TUTORÍAS Y TRABAJO EN EL AULA.

   Concretamente, propone iniciativas metodológicas y de trabajo de aula en colaboración; organizativas con el profesorado, centrándose más en problemas y dificultades de los estudiantes que en la estructuración académica de las disciplinas; de planificación y desarrollo de la acción tutorial para la construcción social de los grupos de aula; formativas para capacitación del profesorado y relacionales, de cooperación entre familias y profesores.

   En relación al niño, el Defensor del Menor muestra, en una carta remitida a los padres, su "preocupación" por una "actualización prolongada y difundida" de imágenes y relatos que presentan al menor en situaciones dolorosas que "podrían dificultar la normalización de sus relaciones con sus iguales, así como su equilibrio emocional".

   Por tanto, pide a sus progenitores que, más allá de las acciones que emprendan, tengan en cuenta que el niño pueda superar este episodio y descubrirse a sí mismo como participante de otras situaciones más gratificantes, desempeñando un papel social de mayor reconocimiento que le ayude a su desarrollo personal.

   Por su parte, el padre del niño, Fernando Sacristán, asegura que el director del Colegio Suizo, René Portenier, presentó su dimisión el pasado viernes, 15 de marzo y recuerda que el próximo 13 de abril se ve el juicio sobre el segundo caso de acoso escolar denunciado en el colegio suizo en los juzgados de Alcobendas.